Comment citer un podcast en MLA

Comment citer un podcast en MLA : réponse rapide

Construisez l’entrée des ouvrages cités à partir des neuf éléments fondamentaux. Laissez de côté tout emplacement que l’épisode n’imprime pas. N’inventez ni numéro de saison, ni éditeur, ni URL. Associez l’entrée à une citation dans le texte qui reprend le même premier élément, plus un horodatage lorsque vous citez un moment. Si un invité a remplacé l’animateur habituel, créditez uniquement cet animateur invité.

Cette ligne Gladwell est l’exemple travaillé de site web du billet du Style Center publié le 27 octobre 2017. Le billet porte encore une bannière de la huitième édition et vous demande de confirmer les détails dans le handbook de la neuvième. Le modèle lui-même n’a pas changé : auteur, titre de la source, titre du contenant, numéro, éditeur, date, localisation.

Ce que ce guide couvre (et ce qu’il ne couvre pas)

C’est le flux de travail MLA 9 pour un épisode de podcast audio, une livraison présentée par un invité, une série citée comme un tout et la transcription d’un épisode que vous avez réellement lu. La version antérieure de cette page renvoyait les lecteurs vers une URL de la première saison de Serial qui redirige désormais vers Serial Productions, utilisait un chemin de transcription de This American Life qui renvoie une 404, et construisait des lignes S-Town et War of the Worlds à partir de faits que personne n’avait ouverts. Ces chaînes fabriquées ont disparu. L’ensemble travaillé ci-dessous est le trio officiel Gladwell–Chang–Bianculli du Style Center, plus des pages d’épisode encore consultables.

• Utilisez cette page pour un épisode ou une série diffusée comme podcast, y compris une émission de radio entendue via un flux de podcast.
• Utilisez Comment citer une vidéo YouTube en MLA lorsque l’objet est une vidéo de page de lecture (*YouTube* comme contenant, uploaded by lorsque le compte compte), même si la chaîne publie aussi un flux de podcast.
• Utilisez Comment citer un film ou une série télévisée en MLA pour un film de cinéma, un documentaire ou un épisode de télévision.
• Utilisez Comment citer un entretien en MLA lorsque l’objet publié est un entretien imprimé ou web, et non le podcast qui l’a enregistré.
• Utilisez Comment citer un podcast en APA lorsque le syllabus nomme l’APA 7.

Règle officielle du MLA pour un épisode de podcast

Le MLA n’a pas de format ponctuel propre aux podcasts. Il a un modèle de neuf éléments fondamentaux qui couvre aussi les livres, les articles de revue et les épisodes de télévision. L’épisode est la source. La série est le contenant. Un site d’information ou une application peut être un second contenant ou une version.

Deux étiquettes de rôle apparaissent dans les exemples officiels. Utilisez host lorsque la personne créditée conduit l’émission. Utilisez narrator lorsque la personne créditée raconte une histoire reportée, comme le fait Gladwell dans Revisionist History. L’emplacement contributeur peut nommer un invité ou un reporter lorsque cette personne est la raison pour laquelle vous avez cité l’épisode.

Site web, site d’information ou application : choisissez l’exemplaire utilisé

Le Style Center donne trois modèles pour le même type de source. La différence est l’écran que vous avez réellement utilisé, non un style maison que vous préférez. Une application est une version, non un éditeur.

1. Épisode écouté en continu sur le web

Gladwell est indiqué comme narrator. La série est le contenant. Les numéros de saison et d’épisode se placent avant l’éditeur. La date n’est que l’année, parce que c’est ce que le Style Center a relevé sur le site consulté. L’URL officielle de la saison résout encore sur Revisionist History.

2. Épisode imbriqué dans un plus grand site d’information

Lorsqu’un podcast vit à l’intérieur d’un site web plus large, le MLA ajoute un second contenant. L’exemple d’actualité du Style Center est Ailsa Chang sur Morning Edition de NPR. Le premier contenant est l’émission. Le second est NPR plus l’URL de l’épisode. Le billet coupe l’URL sur deux lignes ; l’adresse en ligne n’a pas d’espace. La page NPR est toujours en ligne.

3. Épisode entendu dans une application

Si vous avez écouté dans iTunes, Apple Podcasts ou Spotify, placez l’application dans l’emplacement Version et citez les faits que cet écran affiche. La version application 2017 du Style Center du même épisode Gladwell utilise iTunes app et omet saison, épisode, éditeur et URL, parce que l’écran d’application consulté ne les montrait pas. Elle donne en revanche une date complète. L’exemple d’animateur invité de 2019 utilise Podcasts app pour le même produit Apple après le changement de nom d’iTunes.

Imprimée en italique, cette entrée est : Gladwell, Malcolm, narrator. "The Lady Vanishes." Revisionist History, iTunes app, 16 June 2016. Pour Spotify ou Apple Podcasts, substituez Spotify app ou Apple Podcasts app et ne conservez que les métadonnées que cet écran affiche. Ne collez pas un identifiant d’épisode fictif pour faire paraître l’entrée complète.

Animateur invité : créditez la personne qui a animé cet épisode

Les étudiants laissent souvent Terry Gross dans l’emplacement auteur de chaque livraison de Fresh Air. Le Style Center dit le contraire lorsqu’une autre personne a animé l’épisode que vous avez utilisé. L’animateur habituel n’appartient pas du tout à l’entrée.

Imprimée en italique, cette ligne officielle d’application est : Bianculli, David, host. "Margo Price." Fresh Air, Podcasts app, 31 Jan. 2019. Le Style Center a relevé la date que l’application Podcasts affichait. Le site de NPR date la même livraison du 1 February 2019 et titule le segment "Margo Price Sings About The Heartache And Beauty Of Small-Town America." Citez le titre et la date de la version que vous avez utilisée. Ne fusionnez pas la ligne d’application avec le titre du site web, et n’ajoutez pas Terry Gross comme second auteur.

Appliquer les neuf éléments fondamentaux à un podcast

Écrivez les éléments dans l’ordre du handbook. Les points suivent Author et Title of Source. Les virgules séparent le reste. Title of Source est le seul élément que vous n’omettez jamais : si un épisode n’a pas de titre, rédigez à la place une courte description (§5.28).

L’éditeur est l’organisation qui a produit l’épisode, non Apple ni Spotify. When should I include the name of a broadcaster? (2 November 2017) place le diffuseur dans l’emplacement Publisher lorsque cette organisation a produit l’œuvre.

Cette ligne Fresh Air est un exemple radio au niveau de la série, non d’un épisode. Utilisez-la lorsque vous discutez de l’émission comme émission. Pour une livraison, conservez le titre de l’épisode et l’animateur de cette livraison. Le conseil du MLA Style Center sur les URL est de copier l’adresse du navigateur, puis de retirer le protocole. URLs: Some Practical Advice énonce à la fois la règle du navigateur et celle du troncage. Une date d’accès est facultative en MLA 9 (§5.111) et généralement inutile lorsque l’épisode a une date de mise en ligne stable.

Exemples d’épisodes travaillés

Chaque entrée ci-dessous utilise une page officielle encore en ligne, ouverte pour cette réécriture. Utilisez le site officiel lorsque vous le pouvez. Utilisez une citation d’application seulement lorsque c’est ainsi que vous l’avez entendue.

Épisode numéroté sur le propre site de l’émission

L’épisode 562 de This American Life se trouve toujours à l’URL propre de l’émission. Le titre de cette page est "The Problem We All Live With - Part One." Ira Glass anime. Nikole Hannah-Jones rapporte l’histoire. Le chemin d’archives de WBEZ Chicago date la diffusion radio du 31 July 2015.

Épisode d’entretien sur un site d’information

La conversation du 13 July 2015 de Terry Gross dans Fresh Air avec Ta-Nehisi Coates se trouve encore sur NPR comme un segment titré, elle suit donc le même modèle de second contenant que l’exemple officiel Chang. La page NPR affiche désormais aussi une ligne de mise à jour du 28 June 2021 ; citez la date originale de l’épisode, sauf si vous avez utilisé comme source une révision ultérieure de la transcription.

Épisode nommé d’après un invité

L’invité n’est en général pas l’auteur, sauf si vous citez les propos de cette personne comme une contribution autonome et que votre enseignant veut l’invité dans l’emplacement auteur. L’épisode 613 de WTF with Marc Maron s’intitule "President Barack Obama." La propre page de l’émission date encore l’épisode du 22 June 2015. Apple Podcasts et Spotify ont affiché le 21 June 2015. Citez la date de la version que vous avez utilisée.

Épisode ou série entière ?

Citez la série entière seulement lorsque vous discutez de l’émission comme émission, non d’un seul argument tiré d’un épisode. Retirez le titre de l’épisode. Conservez l’animateur si la série a un animateur stable. Pour une série en cours, le MLA laisse un espace après le tiret cadratin dans l’intervalle d’années. Ne collez pas une seule ligne de série en espérant qu’elle couvre chaque extrait que vous citez : les animateurs, les numéros d’épisode et même la société qui a produit la livraison peuvent changer.

Transcription ou audio : citez la version utilisée

Si vous avez lu une transcription, citez la transcription. Si vous avez écouté, citez l’audio. Le MLA place un élément supplémentaire descriptif à la fin d’une entrée de transcription. This American Life publie la transcription de l’épisode 562 à une URL distincte du lecteur de l’épisode. Le chemin qui fonctionne est /562/transcript, non /562/the-problem-we-all-live-with-part-one/transcript. Cette page de transcription est toujours en ligne.

Une transcription peut recevoir des localisateurs de page ou de paragraphe si le fichier en a. L’audio ne le peut pas. Ne citez pas l’URL d’une transcription pour une phrase que vous n’avez qu’entendue, et ne placez pas d’horodatage sur une transcription que vous n’avez que lue.

Citations dans le texte et horodatages

La citation dans le texte renvoie à l’entrée des ouvrages cités. Utilisez le nom de famille de l’animateur lorsque l’entrée commence par un animateur. Utilisez un titre d’épisode abrégé entre guillemets lorsque l’entrée commence par le titre. Le localisateur pour l’audio est un horodatage, non une page. Le MLA Handbook, 9e éd., §6.28 (p. 250), tel que réimprimé par la Douglas College Library, énonce la règle ainsi :

Copiez les chiffres que votre lecteur affiche. Un intervalle peut raccourcir le second horodatage lorsque l’heure ne change pas, c’est pourquoi l’exemple officiel Atwood se termine par -29 plutôt que de répéter 01:47. Incluez l’heure lorsque le lecteur en affiche une, même si l’extrait est court.

Audio apparenté : livres audio et chansons

Le même modèle couvre d’autres documents audio. N’imposez pas une étiquette podcast à une chanson ou à un livre audio. Pour la vidéo d’un podcast sur YouTube, voir comment citer des vidéos YouTube en MLA.

Livre audio

How do I cite an audiobook? vous indique de citer l’auteur et le titre du livre, de nommer le narrateur lorsque ce fait compte, et de donner l’éditeur du livre audio. Si vous avez téléchargé le fichier, n’ajoutez pas la vitrine comme site web.

Chanson ou piste d’album

Le modèle officiel pour une chanson figure dans How do I cite a song? et How to Cite a Song, Recording, or Performance. L’interprète vient en premier. Le titre de la piste est entre guillemets. L’album est le contenant, sauf si vous avez écouté la piste en streaming sur un site, auquel cas la plateforme peut remplacer l’album.

Quand un podcast est une source qui mérite d’être citée

Une citation correcte ne rend pas fort un épisode faible. Les cours de littérature, d’études médiatiques, d’histoire et de journalisme acceptent souvent l’audio reporté de This American Life, Fresh Air ou Morning Edition, parce que ces émissions nomment les reporters, les dates de diffusion et les méthodes. Un long entretien peut être un document primaire de ce qu’une figure publique a dit. Une émission de conversation comique est généralement une source plus faible pour des affirmations factuelles.

Demandez qui a rapporté l’histoire, si l’épisode cite des documents ou seulement des anecdotes, et s’il existe une version imprimée. Le reportage de Hannah-Jones sur Normandy a aussi paru dans ProPublica sous le titre School Segregation, the Continuing Tragedy of Ferguson (19 December 2014). Si vous utilisez l’audio pour le ton ou pour une conversation citée, citez l’épisode. Si vous avez besoin de l’affirmation documentée, préférez l’article. Pour une méthode d’évaluation complète, utilisez comment évaluer des sources et comment savoir si une source est crédible.

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