DBQ-Gliederungsgenerator

So verwenden Sie den DBQ-Gliederungsgenerator

1. 1. Beginnen Sie mit der Aufgabe. Fügen Sie sie ein und notieren Sie das Aufgabenwort und den Zeitraum. Schreiben Sie dann Ihre Kontextualisierung und eine These. Die Muster helfen Ihnen, Ihre Kategorien zu benennen.
2. 2. Gruppieren Sie die Dokumente. Legen Sie zwei oder drei Körperabsatz-Gruppen mit jeweils einer Kategorie und einem Themensatz an. Öffnen Sie dann jedes Dokument, beschreiben Sie es mit eigenen Worten und ordnen Sie es einer Gruppe zu.
3. 3. Werten Sie mindestens zwei Dokumente aus. Wählen Sie Standpunkt, Zweck, historische Situation oder Publikum und erklären Sie, wie oder warum es für Ihr Argument wichtig ist. Fügen Sie einen oder mehrere Belege von außerhalb der Dokumente hinzu.
4. 4. Planen Sie die Komplexität und lesen Sie die Prüfung. Wählen Sie einen Weg, komplexes Verständnis zu zeigen, und sehen Sie dann, welche der sieben Punkte Ihre Gliederung erreichen kann.

Die sieben Punkte des DBQ-Rasters

Die dokumentbasierte Frage wird in der AP U.S. History, AP World History: Modern und AP European History gleich bewertet: sieben Punkte nach sechs Bewertungskriterien, wobei die Aufgabe etwa ein Viertel der Prüfungsnote ausmacht. Die folgenden Kriterien sind nach den Bewertungsrichtlinien des College Board von 2025 frei wiedergegeben.

Die Schwellenwerte haben sich im Herbst 2023 geändert: Davor brauchte die volle Punktzahl für Belege sechs Dokumente, und die Quellenkritik verlangte drei. Prüfen Sie die Zahlen immer anhand des aktuellen Kurs- und Prüfungsrahmens auf AP Central. Das College Board hat Änderungen an den Kurzantworten und langen Aufsatzfragen für die Prüfungen im Mai 2027 angekündigt und erklärt, dass die Bewertungsraster für die Freitextaufgaben gleich bleiben.

Quellenkritik: erklären, wie oder warum

Lehrkräfte fassen die vier Merkmale der Quellenkritik oft im Merkwort HIPP zusammen: historische Situation (historical situation), intended audience (Publikum), purpose (Zweck) und point of view (Standpunkt). Das Raster vergibt den Punkt nicht fürs bloße Nennen eines Merkmals. Er wird vergeben, wenn Sie erklären, warum dieses Merkmal die Verwendung des Dokuments in Ihrem Argument verändert. Vergleichen Sie zwei Sätze über ein Dokument aus dem eingebauten Beispiel zum New Deal:

Die Dokumente im Beispiel sind echte Quellen des New Deal, die wir zusammengefasst haben; sie sind nicht der Dokumentensatz einer früheren Prüfung. Die Planungsprüfung behandelt eine Notiz von weniger als sechs Wörtern als zu kurz, um etwas zu erklären; das ist eine grobe Näherung. Ob Sie tatsächlich erklärt haben, wie oder warum, entscheidet ein menschlicher Leser.

Die Dokumente nach Argument gruppieren

• Nehmen Sie die Dokumente nicht in ihrer Reihenfolge. Ein Absatz pro Dokument liest sich wie eine Zusammenfassung. Ordnen Sie sie in zwei oder drei Kategorien, die Ihre These tragen, und schreiben Sie einen Absatz pro Kategorie.
• Beschreiben Sie, zitieren Sie nicht bloß. Ein Zitat ohne Erklärung, was es zeigt, bringt keinen Belegpunkt. Geben Sie den Inhalt mit eigenen Worten wieder und sagen Sie, was er beweist.
• Halten Sie Kontext und Belege von außen getrennt. Der Punkt Kontextualisierung und der Punkt Belege von außen müssen verschiedene Beispiele verwenden, und der Beleg von außen ist meist konkreter.
• Ordnen Sie jedes Dokument ein, das Sie verwenden wollen. Dokumente, die beschrieben, aber nicht einem Absatz zugeordnet sind, zählen in der Planungsprüfung nicht für den zweiten Belegpunkt.

Häufig gestellte Fragen

Wie viele Punkte ist die DBQ wert?

Sieben Punkte: je einer für die These, die Kontextualisierung, Belege außerhalb der Dokumente, die Quellenkritik und die Komplexität, und zwei für Belege aus den Dokumenten. Das ist das Raster für die AP U.S. History, die AP World History: Modern und die AP European History.

Wie viele Dokumente muss ich in einer DBQ verwenden?

Mindestens drei, um den ersten Belegpunkt zu erhalten, und mindestens vier, die ein Argument stützen, für den zweiten. Es gibt sieben Dokumente. Alle sieben wirksam zu nutzen ist einer der Wege, den Punkt für Komplexität zu erreichen, ist aber keine Voraussetzung für die volle Punktzahl bei den Belegen.

Wofür steht HIPP bei einer DBQ?

Für historische Situation, Publikum, Zweck und Standpunkt, also die englischen Begriffe historical situation, intended audience, purpose und point of view. Es ist eine Merkhilfe für die vier Merkmale der Quellenkritik im Raster. Sie müssen erklären, wie oder warum eines davon bei mindestens zwei Dokumenten wichtig ist, nicht es bloß benennen.

Was ist der Unterschied zwischen Kontextualisierung und Belegen außerhalb der Dokumente?

Die Kontextualisierung ist der breitere Hintergrund der Aufgabe, etwa die Weltwirtschaftskrise vor einer Frage zum New Deal. Ein Beleg von außerhalb ist ein konkretes Beispiel, das Ihr Argument stützt, etwa das Civilian Conservation Corps. Die beiden Beispiele müssen verschieden sein.

Wie bekomme ich den Punkt für Komplexität bei einer DBQ?

Bauen Sie ein anspruchsvolleres Verständnis in das Argument ein: Schränken Sie es ein, wägen Sie mehrere Ursachen oder Perspektiven ab oder verknüpfen Sie Entwicklungen über Epochen hinweg. Das Raster lässt auch die wirksame Nutzung aller sieben Dokumente oder die Erklärung der Quellenkritik von vier Dokumenten zu, um das Argument zu stützen. Ein einzelner Satz reicht nicht.

Wie viel Zeit sollte ich für die DBQ einplanen?

Die Prüfung sieht etwa eine Stunde vor, einschließlich 15 Minuten Lesezeit. Planen Sie also etwa 15 Minuten zum Lesen und Gliedern und 45 Minuten zum Schreiben. Prüfen Sie die aktuelle Prüfungsseite Ihres Kurses für die gültige Zeitvorgabe.

Schreibt dieses Tool meine DBQ?

Nein. Es ordnet das, was Sie eingeben, in eine Gliederung und hakt die Zeilen des Rasters ab, die Ihr Plan bereits abdeckt — ehrliche Vorlagen, ohne KI. Es kennt die Dokumente und die Epoche nicht, die Geschichte bleibt also Ihre Aufgabe.