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DBQアウトライン・ジェネレーター

問題文を貼り付け、文脈化とテーゼを計画してから、7つの資料を本論の段落にグループ分けし、それぞれに出所の分析を加えます。DBQアウトラインと、7点のAP歴史ルーブリックに照らした計画チェックが得られ、計画がどの得点をすでに満たしているかがわかります。コピー、ダウンロード、印刷ができます。正直なテンプレートで、AIは使いません。無料、登録不要。

問題文

序論

一言以上が必要です。「資料以外の証拠」には、文脈化とは別の具体例を取っておいてください。

テーゼのフレーム

段落の分類を組み込む、空欄補充型のフレームです。正直なテンプレートで、AIは使いません。

全体の主張

Overall, ___ [answer the prompt], because of developments in [分類1] と [分類2].

反論を含む主張

Although ___ [a counterpoint], ___ [your claim], as seen in [分類1] と [分類2].

時間による変化

From ___ to ___, ___ [your claim], because ___ and ___ [your reasons].

本論段落:資料を論証ごとにグループ分けする

本論段落1
本論段落2

資料

各資料を自分の言葉で説明してください。引用するだけでは数えられません。段落に割り当て、少なくとも2つの資料について出所の特徴を選んでください。

資料1
資料2
資料3
資料4
資料5
資料6
資料7

資料以外の証拠

名前を挙げて、それが何であったかを説明してください。文脈化の例とは異なっている必要があります。

複雑性

あなたのDBQアウトライン

11 まだ書いていない部分

DBQアウトライン

AP歴史の資料を用いた設問 · 7点ルーブリック

問題文

執筆する部分: 問題文を貼り付け、課題の動詞と時代の範囲に下線を引いてください。

序論

ヒント: 文脈化とテーゼは、エッセイのどこに置いてもかまいません。テーゼは、序論か結論のどちらか一か所に置いてください。

  1. A.

    [執筆する部分: 文脈化:問題文の時代の範囲の前、途中、または後の、より広い出来事、展開、過程を説明してください。一言以上にしてください。]

  2. B.

    [執筆する部分: テーゼ:問いに、主張と論証の筋道、または分類で答えてください。問いを言い直さないでください。]

本論段落1:[分類1]

  1. A.

    [執筆する部分: 主題文:この資料のグループを支持する一文を書いてください。]

  2. B.

    資料:

    • •

      [執筆する部分: この段落に、少なくとも2つの資料を割り当ててください。]

  3. C.

    [執筆する部分: つなぎ:段落をテーゼに結びつけ直してください。]

本論段落2:[分類2]

  1. A.

    [執筆する部分: 主題文:この資料のグループを支持する一文を書いてください。]

  2. B.

    資料:

    • •

      [執筆する部分: この段落に、少なくとも2つの資料を割り当ててください。]

  3. C.

    [執筆する部分: つなぎ:段落をテーゼに結びつけ直してください。]

資料以外の証拠

ヒント: 具体的に説明された証拠を1つ示せば点が得られます。エッセイのどこに置いてもかまいませんが、文脈化の例とは異なっている必要があります。

執筆する部分: 資料以外から、少なくとも1つの具体的な証拠を、それが何であったか、なぜ重要かとともに加えてください。

複雑性

執筆する部分: 複雑な理解をどう示すかを選び、それを行う一文か二文を書いてください。

7点ルーブリックに照らした計画チェック

ヒント: これは7点ルーブリックに照らした計画のチェックであり、採点ではありません。長さの基準は「1フレーズ以上」の大まかな代用です。エッセイを採点する読み手が判断します。

  • テーゼ・主張(1点):問いを言い直すのではなく、問いに答える主張
  • 文脈化(1点):1フレーズ以上の、より広い文脈
  • 資料による証拠(1点目):少なくとも3つの資料の内容を説明
  • 資料による証拠(2点目):論証を支えるために少なくとも4つの資料を使用
  • 資料以外の証拠(1点):具体的な証拠を1つ、説明したもの
  • 出所の分析(1点):少なくとも2つの資料について、視点、目的、歴史的状況、または想定読者がなぜ重要かを説明
  • 複雑性(1点):論証に組み込まれた複雑な理解

このアウトラインは、7点のうち0点を獲得するように組まれています。

DBQアウトライン・ジェネレーターの使い方

  1. 1. 問題文から始める。 問題文を貼り付け、課題の動詞(「評価せよ」など)と時代の範囲を確認します。そのうえで文脈化とテーゼを書きます。フレームを使うと、分類の観点を言葉にしやすくなります。
  2. 2. 資料をグループ分けする。 2つか3つの本論段落のグループを作り、それぞれに分類の観点と主題文を付けます。次に各資料を開き、自分の言葉で説明してから、どれかのグループに割り当てます。
  3. 3. 少なくとも2つの資料の出所を分析する。 視点、目的、歴史的状況、想定読者から選び、それが論証にとってどう、なぜ重要かを説明します。資料以外からの証拠を1つ以上加えます。
  4. 4. 複雑性を計画し、チェックを読む。 複雑な理解を示す方法を選び、アウトラインが7点のうちどれを獲得するように組まれているかを確認します。

DBQの7点ルーブリック

資料を用いた設問(DBQ)は、AP U.S. History、AP World History: Modern、AP European History で同じ方式で採点されます。7点満点で、採点基準は6つあり、試験の得点のおよそ4分の1を占めます。以下の基準は、College Board の2025年の採点ガイドラインを要約したものです。

得点獲得の条件(要約)アウトラインの助けになる箇所
テーゼ・主張(1点)問いに答え、論証の筋道を示す、歴史的に擁護できる主張で、序論か結論のどちらか一か所にあること。問題文を言い直しただけでは得られません。序論とテーゼのフレーム
文脈化(1点)問題文の時代の範囲の前、途中、または後の、より広い出来事、展開、過程を説明すること。一言の言及では得られません。文脈化の項目
資料による証拠(2点)1点目は、少なくとも3つの資料の内容を正確に説明すること。2点目は、少なくとも4つの資料を使って論証を支えること。資料カードと本論段落
資料以外の証拠(1点)資料に含まれず、文脈化の例とは異なる、具体的で説明された証拠を1つ示すこと。資料以外の証拠のセクション
出所の分析(1点)少なくとも2つの資料について、視点、目的、歴史的状況、または想定読者が、論証にとってどう関係するかを説明すること。出所の選択と、各カードのメモ
複雑性(1点)ニュアンス、複数の原因や視点、時代や地域をまたぐつながりを通じて、論証の中に組み込まれた複雑な理解。複雑性のセクション

基準は2023年秋に変わりました。それ以前は、資料による証拠で満点を得るには6つの資料が必要で、出所の分析には3つの資料が必要でした。数値は必ず、AP Central で公開されている現在の授業と試験の説明で確認してください。College Board は、2027年5月の試験について、短答問題と長文論述問題の変更を発表しています。ただし、自由記述問題のルーブリックそのものは変わらないとしています。

出所の分析:どう、なぜかを説明する

教師はしばしば、出所の4つの特徴を HIPP という頭文字にまとめて教えます。歴史的状況(historical situation)、想定読者(intended audience)、目的(purpose)、視点(point of view)です。ルーブリックは、特徴の名前を挙げるだけでは点を与えません。その特徴が論証での資料の使い方をどう変えるかを説明して初めて、点が与えられます。ニューディールの内蔵の例にある資料について、2つの文を比べてみてください:

得点なし

資料4は、アメリカ自由連盟によって書かれています。

得点を得られる

連盟は有力な経営者たちに支えられていたため、規制への反対は最も多くを失う人々の利益を反映しており、変化への制約が組織化された反対から生じたことを示唆しています。

例に使った資料は、実在するニューディールの資料を要約したものです。過去の試験の資料セットではありません。計画チェックでは、6語未満のメモは何かを説明するには短すぎるとみなしますが、これは大まかな目安にすぎません。どう、またはなぜ重要かを実際に説明できているかどうかは、人間の読み手が判断します。

資料を論証ごとにグループ分けする

  • 資料を順番どおりに取り上げない。 資料1つにつき段落を1つ作ると、要約のように読めてしまいます。テーゼを支える2つか3つの分類にまとめ、分類ごとに段落を1つ書きます。
  • 引用せず、説明する。 資料を引用するだけでは、何を示すかを述べない限り証拠の点は得られません。内容を自分の言葉で書き、それが何を証明するかを述べてください。
  • 文脈化と資料以外の証拠を分けて扱う。 文脈化の点と資料以外の証拠の点には、異なる例を使わなければなりません。資料以外の証拠は、通常、より具体的です。
  • 使う資料をすべて配置する。 説明したものの本論段落に配置していない資料は、計画チェックでは2つ目の資料による証拠の点に数えられません。

よくある質問

DBQは何点満点ですか?
7点満点です。テーゼ、文脈化、資料以外の証拠、出所の分析、複雑性にそれぞれ1点、資料による証拠に2点が与えられます。これは、AP U.S. History、AP World History: Modern、AP European History に共通するルーブリックです。
DBQでは資料を何個使う必要がありますか?
資料による証拠の1点目を得るには少なくとも3つ、論証を支えるために使った少なくとも4つで2点目を得られます。資料は全部で7つあります。7つすべてを効果的に使うことは、複雑性の点を得る方法の1つですが、資料による証拠で満点を得るための必須条件ではありません。
DBQのHIPPとは何の略ですか?
歴史的状況(historical situation)、想定読者(intended audience)、目的(purpose)、視点(point of view)です。ルーブリックにある出所の4つの特徴を覚えるための教育用の頭文字です。少なくとも2つの資料について、その特徴のどれかがなぜ重要かを説明する必要があり、特徴を挙げるだけでは足りません。
文脈化と資料以外の証拠は、どう違うのですか?
文脈化は、問題文の背景となる、より広い状況です。例えば、ニューディールに関する問いに対する大恐慌です。資料以外の証拠は、論証を支える具体的な例で、例えば民間資源保全部隊(CCC)です。両者の例は異なっていなければなりません。
DBQで複雑性の点を得るにはどうすればよいですか?
論証を、より洗練された理解に組み立ててください。限定を加える、複数の原因や視点を比べる、時代をまたぐ展開を結びつけるなどです。ルーブリックは、7つの資料すべての効果的な使用や、4つの資料の出所の説明によって論証を支えることも認めています。1つのフレーズだけでは足りません。
DBQにはどのくらい時間をかけるべきですか?
試験では、15分の読解時間を含めて約1時間が目安とされています。つまり、読解と計画におよそ15分、執筆に45分ほどです。最新の時間配分は、受験する授業の試験ページで確認してください。
このツールはDBQを代わりに書いてくれますか?
いいえ。入力した内容をアウトラインに並べ、計画がすでに満たしているルーブリックの項目にチェックを付けるだけです。正直なテンプレートで、AIは使いません。資料や時代についての知識は持っていないため、歴史の内容はあなた自身のものです。

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