Chuyển đến nội dung

Trình Tạo Phản Tư Theo Mô Hình Driscoll

Trả lời ba câu hỏi của mô hình phản tư của Driscoll — Cái gì? Vậy thì sao? Giờ thì sao? — với các câu hỏi gợi ý bên cạnh mỗi ô và bộ đếm từ chạy theo thời gian, rồi sao chép một bài phản tư có cấu trúc kết thúc bằng tài liệu tham khảo của mô hình theo APA 7. Được xây dựng cho sinh viên điều dưỡng, y tế và giáo dục. Không dùng AI: mọi từ đều là của bạn. Miễn phí, không cần đăng ký.

Ba câu hỏi

Mô tả sự việc và phần của bạn trong đó: bạn đang cố làm gì, bạn và những người khác đã làm gì, và kết quả ra sao. Nói bạn cảm thấy thế nào vào lúc đó. Bám sát sự kiện. Câu hỏi gợi ý: Vai trò của tôi là gì, và tôi định đạt được điều gì? Tôi và những người khác liên quan thực sự đã làm gì? Hậu quả là gì, và tôi đã cảm thấy thế nào? Điều gì diễn ra tốt, và điều gì thì không? · 0 từ

Phân tích. Tìm ra vì sao nó xảy ra, hành động của bạn đã có tác động gì, và bạn hiểu điều gì bây giờ mà trước đây chưa hiểu. Đưa lý thuyết, nghiên cứu hoặc chuẩn mực nghề nghiệp vào — và trích dẫn chúng. Câu hỏi gợi ý: Vì sao tôi hành động và cảm thấy như vậy? Hành động của tôi, hoặc sự không hành động của tôi, đã gây ra hiệu quả gì? Các hướng dẫn, nghiên cứu hoặc lý thuyết nói gì về việc này? Bây giờ tôi hiểu điều gì, và tôi đã có thể làm khác đi điều gì? · 0 từ

Quyết định điều bạn sẽ làm khác đi. Nêu các hành động, các yếu tố rộng hơn có thể giúp hoặc cản trở chúng, và bạn sẽ biết chúng có hiệu quả hay không bằng cách nào. Câu hỏi gợi ý: Tôi cần làm gì để cải thiện mọi thứ? Những vấn đề rộng hơn — đồng nghiệp, nguồn lực, chính sách — ảnh hưởng đến điều đó thế nào? Điều gì có thể xảy ra nếu tôi thực hiện thay đổi này? Tôi sẽ biết bằng cách nào liệu nó có hiệu quả không? · 0 từ

Bài phản tư của bạn

3 giai đoạn còn phải viết

Bài Phản Tư

Được cấu trúc theo mô hình phản tư của Driscoll (Driscoll, 2007)

Mẹo: Viết ở ngôi thứ nhất — “tôi đã làm”, “tôi nhận ra” — vì chủ đề là thực hành của chính bạn. Giữ “Cái gì?” ngắn gọn, dành phần lớn số từ cho “Vậy thì sao?”, và làm cho “Giờ thì sao?” đủ cụ thể để người khác có thể kiểm tra rằng bạn đã làm. Trong chăm sóc sức khỏe, hãy thay đổi hoặc bỏ mọi thông tin có thể nhận diện bệnh nhân, đồng nghiệp hay nơi làm việc.

1. Cái gì?

Để viết: Tình huống là gì, và điều gì đã xảy ra? Mô tả sự việc và phần của bạn trong đó: bạn đang cố làm gì, bạn và những người khác đã làm gì, và kết quả ra sao. Nói bạn cảm thấy thế nào vào lúc đó. Bám sát sự kiện.

Mẹo: Câu hỏi gợi ý: Vai trò của tôi là gì, và tôi định đạt được điều gì? Tôi và những người khác liên quan thực sự đã làm gì? Hậu quả là gì, và tôi đã cảm thấy thế nào? Điều gì diễn ra tốt, và điều gì thì không?

2. Vậy thì sao?

Để viết: Điều đó có nghĩa là gì, và điều gì giải thích nó? Phân tích. Tìm ra vì sao nó xảy ra, hành động của bạn đã có tác động gì, và bạn hiểu điều gì bây giờ mà trước đây chưa hiểu. Đưa lý thuyết, nghiên cứu hoặc chuẩn mực nghề nghiệp vào — và trích dẫn chúng.

Mẹo: Câu hỏi gợi ý: Vì sao tôi hành động và cảm thấy như vậy? Hành động của tôi, hoặc sự không hành động của tôi, đã gây ra hiệu quả gì? Các hướng dẫn, nghiên cứu hoặc lý thuyết nói gì về việc này? Bây giờ tôi hiểu điều gì, và tôi đã có thể làm khác đi điều gì?

3. Giờ thì sao?

Để viết: Bạn sẽ làm gì như là kết quả? Quyết định điều bạn sẽ làm khác đi. Nêu các hành động, các yếu tố rộng hơn có thể giúp hoặc cản trở chúng, và bạn sẽ biết chúng có hiệu quả hay không bằng cách nào.

Mẹo: Câu hỏi gợi ý: Tôi cần làm gì để cải thiện mọi thứ? Những vấn đề rộng hơn — đồng nghiệp, nguồn lực, chính sách — ảnh hưởng đến điều đó thế nào? Điều gì có thể xảy ra nếu tôi thực hiện thay đổi này? Tôi sẽ biết bằng cách nào liệu nó có hiệu quả không?

Tài Liệu Tham Khảo

Borton, T. (1970). Reach, touch, and teach: Student concerns and process education. McGraw-Hill.

Driscoll, J. (2007). Practising clinical supervision: A reflective approach for healthcare professionals (2nd ed.). Elsevier.

Mẹo: Đây là các dạng APA 7. Mô hình của Driscoll lần đầu được công bố trong một bài báo tạp chí năm 1994 và được phát triển trong các ấn bản sau của cuốn sách; hãy trích nguồn bạn thực sự đã đọc, và kiểm tra năm và nhà xuất bản so với bản của bạn. Dùng kiểu trích dẫn mà khóa học của bạn yêu cầu.

Cách Sử Dụng Trình Tạo Phản Tư Theo Mô Hình Driscoll

  1. 1. Chọn một sự kiện. Một tình huống cụ thể trong thực hành — một buổi bàn giao, một cuộc trò chuyện khó khăn, một bài học đi lệch kế hoạch — cho bạn nhiều điều để phân tích hơn là cả một đợt thực tập.
  2. 2. Trả lời ba câu hỏi. Viết Cái gì?, Vậy thì sao? và Giờ thì sao? bằng lời của bạn. Mỗi ô hiển thị một hướng dẫn và bốn câu hỏi gợi ý; hãy dùng chúng để gỡ bí, chứ đừng coi chúng là tiêu đề.
  3. 3. Kiểm tra sự cân đối. Các bộ đếm từ cho thấy các từ của bạn đã dồn vào đâu. Một bài phản tư dành phần lớn độ dài cho Cái gì? là một câu chuyện, không phải một phân tích.
  4. 4. Mang theo. Sao chép bài phản tư, tải xuống hoặc in. Tài liệu tham khảo của Borton (1970) và Driscoll (2007) được thêm vào cuối. Hãy xóa mọi chi tiết có thể nhận diện bệnh nhân, đồng nghiệp hoặc nơi làm việc trước khi nộp.

Mô Hình Phản Tư của Driscoll Là Gì?

Mô hình của Driscoll là một khung ba câu hỏi: Cái gì?, Vậy thì sao? và Giờ thì sao?. Các câu hỏi bắt nguồn từ Terry Borton, người đã dùng chúng trong Reach, Touch, and Teach (1970) để cấu trúc việc học từ kinh nghiệm. John Driscoll đã điều chỉnh chúng cho thực hành lâm sàng, công bố mô hình trên tạp chí Senior Nurse năm 1994 và mở rộng nó, cùng các câu hỏi gợi ý, trong cuốn Practising Clinical Supervision: A Reflective Approach for Healthcare Professionals. Ngày nay mô hình được giảng dạy trong điều dưỡng, hộ sinh, y tế bổ trợ và đào tạo giáo viên, thường vì nó đủ ngắn để áp dụng cho một sự cố đơn lẻ.

Giai đoạnBạn được yêu cầu làm gìTỷ lệ số từ thông thường
Cái gì?Mô tả tình huống, vai trò của bạn và điều đã xảy ra, bao gồm cả cảm xúc của bạnKhoảng một phần tư
Vậy thì sao?Phân tích: vì sao nó xảy ra, các tác động, lý thuyết hoặc bằng chứng nói gì, và điều bạn hiểu bây giờKhoảng một nửa
Giờ thì sao?Quyết định bạn sẽ làm gì, điều gì có thể giúp hoặc cản trở, và bạn sẽ kiểm tra bằng cách nàoKhoảng một phần tư

Các tỷ lệ này là một quy tắc kinh nghiệm phổ biến, không phải một phần của mô hình — hãy làm theo đề bài của bạn nếu nó khác.

Câu Hỏi Gợi Ý Hoạt Động Như Thế Nào

Mô hình đã xuất bản của Driscoll đưa ra cho mỗi giai đoạn một bộ gợi ý đẩy người viết vượt qua việc chỉ mô tả. Công cụ này hiển thị một bộ câu hỏi gợi ý ngắn của riêng nó theo cùng tinh thần, được diễn đạt lại và hiện ra khi một giai đoạn còn trống. Chúng được viết để đòi hỏi một câu trả lời thay vì một bản tóm tắt:

Mô tả và phân tích trong Vậy thì sao?

Mô tả

Cô con gái gật đầu khi tôi đọc danh sách thuốc.

Phân tích

Gật đầu không phải là bằng chứng của sự hiểu biết. Tôi đọc danh sách theo thứ tự in trên đó thay vì theo thứ tự cô ấy sẽ dùng ở nhà, và tôi chỉ kiểm tra sự hiểu biết của cô ấy vào cuối buổi.

Driscoll, Gibbs hay Kolb?

Hãy dùng mô hình mà khóa học của bạn yêu cầu. Nếu bạn được tự chọn, mô hình của Driscoll là ngắn nhất: ba câu hỏi phù hợp với bài phản tư ngắn và các sự cố đơn lẻ. Công Cụ Tạo Chu Trình Phản Tư Gibbs tách cảm xúc, đánh giá và kết luận thành các giai đoạn riêng, còn Công Cụ Tạo Chu Trình Phản Tư Kolb theo lý thuyết học tập trải nghiệm bốn giai đoạn. Nhiệm vụ viết giống nhau trong cả ba: mô tả ngắn gọn, phân tích bằng bằng chứng, và kết thúc bằng điều bạn sẽ làm.

Các Lỗi Thường Gặp Trong Bài Phản Tư Driscoll

  • Cái gì? quá dài. Nếu phần mô tả chiếm nửa số từ, phần phân tích sẽ mỏng. Một đoạn bối cảnh ngắn là đủ.
  • Vậy thì sao? không có nguồn. Phân tích cần lý thuyết, nghiên cứu hoặc chuẩn mực nghề nghiệp, được trích dẫn trong văn bản và liệt kê trong tài liệu tham khảo.
  • Giờ thì sao? mơ hồ. “Tôi sẽ giao tiếp tốt hơn” không thể kiểm chứng. Hãy nêu hành động, khi nào bạn sẽ thực hiện, và bạn sẽ biết nó có hiệu quả bằng cách nào.
  • Thông tin nhận diện. Điều dưỡng và các hội nghề nghiệp yêu cầu bảo mật. Hãy dùng biệt danh hoặc vai trò thay vì tên, và bỏ ngày tháng, địa điểm có thể nhận diện bất kỳ ai.

Câu Hỏi Thường Gặp

Ba câu hỏi trong mô hình phản tư của Driscoll là gì?
Cái gì? Vậy thì sao? Giờ thì sao? Cái gì? mô tả tình huống, Vậy thì sao? phân tích và hỏi nó có ý nghĩa gì, còn Giờ thì sao? nêu bạn sẽ làm gì như hệ quả. Các câu hỏi bắt nguồn từ Terry Borton (1970) và được John Driscoll điều chỉnh cho thực hành lâm sàng.
Làm sao để trích dẫn mô hình phản tư của Driscoll theo APA?
Một tài liệu tham khảo APA 7 thông dụng là: Driscoll, J. (2007). Practising clinical supervision: A reflective approach for healthcare professionals (2nd ed.). Elsevier. Trích dẫn là (Driscoll, 2007). Các thư mục ghi năm của ấn bản này là 2006 hoặc 2007, vì vậy hãy dùng năm in trên bản bạn có, và trích bài báo năm 1994 trên Senior Nurse nếu đó là bản bạn đã đọc.
Ai đã nghĩ ra Cái gì? Vậy thì sao? Giờ thì sao?
Terry Borton đã nêu ba câu hỏi trong Reach, Touch, and Teach (1970). Driscoll xây dựng mô hình của mình trên chúng cho điều dưỡng, đó là lý do nhiều hướng dẫn viết phản tư ghi công cho cả hai. Nếu bạn trích mô hình của Driscoll, hãy trích Borton như nguồn của các câu hỏi.
Mỗi giai đoạn của một bài phản tư Driscoll nên dài bao nhiêu?
Không có quy tắc cố định. Hầu hết người chấm muốn trọng tâm đặt ở Vậy thì sao?, vì đó là nơi bạn phân tích và dùng nguồn. Giữ Cái gì? ở mức mô tả sự việc ngắn gọn, và giữ Giờ thì sao? cụ thể và súc tích. Nếu đề bài có giới hạn số từ, hãy kiểm tra sự cân đối bằng các số đếm dưới mỗi ô.
Mô hình của Driscoll có giống chu trình phản tư của Gibbs không?
Chúng có liên quan nhưng không giống nhau. Mô hình của Driscoll có ba giai đoạn; của Gibbs có sáu và tách cảm xúc, đánh giá, phân tích, kết luận và kế hoạch hành động. Cả hai đều yêu cầu bạn mô tả, phân tích và lập kế hoạch. Hãy dùng mô hình mà đề bài nêu.
Tôi có thể dùng “tôi” trong bài phản tư Driscoll không?
Có. Viết phản tư là về thực hành của chính bạn, nên ngôi thứ nhất là điều được mong đợi. Giữ giọng văn học thuật và giữ ẩn danh các chi tiết về bệnh nhân, đồng nghiệp và nơi làm việc.
Trình tạo phản tư Driscoll này có dùng AI không?
Không. Nó chỉ sắp xếp các từ bạn gõ vào ba giai đoạn, hiển thị câu hỏi gợi ý ở bất kỳ giai đoạn nào còn trống, và thêm tài liệu tham khảo. Nó chạy hoàn toàn trong trình duyệt của bạn — không có gì được tải lên.

Công Cụ Liên Quan

Thêm trong Viết tiểu luận và bài báo