Bài Phản Tư
Được cấu trúc theo mô hình phản tư của Driscoll (Driscoll, 2007)
Mẹo: Viết ở ngôi thứ nhất — “tôi đã làm”, “tôi nhận ra” — vì chủ đề là thực hành của chính bạn. Giữ “Cái gì?” ngắn gọn, dành phần lớn số từ cho “Vậy thì sao?”, và làm cho “Giờ thì sao?” đủ cụ thể để người khác có thể kiểm tra rằng bạn đã làm. Trong chăm sóc sức khỏe, hãy thay đổi hoặc bỏ mọi thông tin có thể nhận diện bệnh nhân, đồng nghiệp hay nơi làm việc.
1. Cái gì?
Để viết: Tình huống là gì, và điều gì đã xảy ra? Mô tả sự việc và phần của bạn trong đó: bạn đang cố làm gì, bạn và những người khác đã làm gì, và kết quả ra sao. Nói bạn cảm thấy thế nào vào lúc đó. Bám sát sự kiện.
Mẹo: Câu hỏi gợi ý: Vai trò của tôi là gì, và tôi định đạt được điều gì? Tôi và những người khác liên quan thực sự đã làm gì? Hậu quả là gì, và tôi đã cảm thấy thế nào? Điều gì diễn ra tốt, và điều gì thì không?
2. Vậy thì sao?
Để viết: Điều đó có nghĩa là gì, và điều gì giải thích nó? Phân tích. Tìm ra vì sao nó xảy ra, hành động của bạn đã có tác động gì, và bạn hiểu điều gì bây giờ mà trước đây chưa hiểu. Đưa lý thuyết, nghiên cứu hoặc chuẩn mực nghề nghiệp vào — và trích dẫn chúng.
Mẹo: Câu hỏi gợi ý: Vì sao tôi hành động và cảm thấy như vậy? Hành động của tôi, hoặc sự không hành động của tôi, đã gây ra hiệu quả gì? Các hướng dẫn, nghiên cứu hoặc lý thuyết nói gì về việc này? Bây giờ tôi hiểu điều gì, và tôi đã có thể làm khác đi điều gì?
3. Giờ thì sao?
Để viết: Bạn sẽ làm gì như là kết quả? Quyết định điều bạn sẽ làm khác đi. Nêu các hành động, các yếu tố rộng hơn có thể giúp hoặc cản trở chúng, và bạn sẽ biết chúng có hiệu quả hay không bằng cách nào.
Mẹo: Câu hỏi gợi ý: Tôi cần làm gì để cải thiện mọi thứ? Những vấn đề rộng hơn — đồng nghiệp, nguồn lực, chính sách — ảnh hưởng đến điều đó thế nào? Điều gì có thể xảy ra nếu tôi thực hiện thay đổi này? Tôi sẽ biết bằng cách nào liệu nó có hiệu quả không?
Tài Liệu Tham Khảo
Borton, T. (1970). Reach, touch, and teach: Student concerns and process education. McGraw-Hill.
Driscoll, J. (2007). Practising clinical supervision: A reflective approach for healthcare professionals (2nd ed.). Elsevier.
Mẹo: Đây là các dạng APA 7. Mô hình của Driscoll lần đầu được công bố trong một bài báo tạp chí năm 1994 và được phát triển trong các ấn bản sau của cuốn sách; hãy trích nguồn bạn thực sự đã đọc, và kiểm tra năm và nhà xuất bản so với bản của bạn. Dùng kiểu trích dẫn mà khóa học của bạn yêu cầu.