Apa tiga pertanyaan dalam model refleksi Driscoll?

Apa? Jadi apa artinya? Sekarang apa? Apa? menggambarkan situasinya, Jadi apa artinya? menganalisisnya dan menanyakan maknanya, dan Sekarang apa? menetapkan apa yang akan Anda lakukan sebagai hasilnya. Pertanyaan-pertanyaan ini berasal dari Terry Borton (1970) dan diadaptasi untuk praktik klinis oleh John Driscoll.

Bagaimana cara mereferensikan model refleksi Driscoll dalam APA?

Referensi APA 7 yang umum adalah: Driscoll, J. (2007). Practising clinical supervision: A reflective approach for healthcare professionals (2nd ed.). Elsevier. Kutip sebagai (Driscoll, 2007). Katalog mencatat edisi ini tahun 2006 atau 2007, jadi gunakan tahun yang tercetak di salinan Anda, dan kutip artikel Senior Nurse 1994 sebagai gantinya jika itulah yang Anda baca.

Siapa yang menemukan Apa? Jadi apa artinya? Sekarang apa?

Terry Borton mengajukan ketiga pertanyaan itu dalam Reach, Touch, and Teach (1970). Driscoll membangun modelnya di atas pertanyaan tersebut untuk keperawatan, itulah sebabnya banyak panduan menulis refleksi mencantumkan keduanya. Jika Anda mengutip model Driscoll, kutip Borton sebagai sumber pertanyaannya.

Berapa panjang setiap tahap dalam refleksi Driscoll?

Tidak ada aturan tetap. Kebanyakan penilai menginginkan bobot pada Jadi apa artinya?, karena di situlah Anda menganalisis dan memakai sumber. Jaga Apa? tetap berupa catatan faktual yang singkat, dan buat Sekarang apa? spesifik serta ringkas. Jika tugas Anda menetapkan batas kata, periksa keseimbangannya dengan jumlah di bawah setiap kotak.

Apakah model Driscoll sama dengan siklus refleksi Gibbs?

Keduanya berkaitan tetapi tidak sama. Model Driscoll memiliki tiga tahap; Gibbs memiliki enam dan memisahkan perasaan, evaluasi, analisis, kesimpulan, dan rencana tindakan. Keduanya meminta Anda mendeskripsikan, menganalisis, dan merencanakan. Pakai yang disebut tugas Anda.

Bolehkah saya memakai "saya" dalam refleksi Driscoll?

Boleh. Refleksi adalah tentang praktik Anda sendiri, jadi orang pertama memang diharapkan. Jaga register tetap akademis dan jaga agar detail pasien, rekan kerja, dan tempat kerja tetap anonim.

Apakah generator refleksi Driscoll ini memakai AI?

Tidak. Alat ini hanya menyusun kata-kata yang Anda ketik ke dalam ketiga tahap, menampilkan pertanyaan pemicu di mana pun tahap masih kosong, dan menambahkan referensinya. Alat ini berjalan sepenuhnya di peramban Anda — tidak ada yang diunggah.

Generator Model Refleksi Driscoll

Jawab tiga pertanyaan model refleksi Driscoll — Apa? Jadi apa artinya? Sekarang apa? — dengan pertanyaan pemicu di samping setiap kotak dan jumlah kata yang berjalan, lalu salin refleksi terstruktur yang diakhiri dengan referensi model dalam APA 7. Dibuat untuk mahasiswa keperawatan, kesehatan, dan pendidikan. Templat yang jujur, tanpa AI: setiap kata adalah milik Anda. Gratis, tanpa perlu mendaftar.

Apa yang sedang Anda refleksikan?

Beri setiap tahap judulnya sendiri

Tiga pertanyaan

1. Apa? — Apa situasinya, dan apa yang terjadi?

Deskripsikan peristiwanya dan peran Anda di dalamnya: apa yang Anda coba lakukan, apa yang Anda dan orang lain lakukan, dan apa hasilnya. Sebutkan bagaimana perasaan Anda saat itu. Tetap pada fakta. Pertanyaan pemicu: Apa peran saya, dan apa yang ingin saya capai? Apa yang sebenarnya saya dan orang lain yang terlibat lakukan? Apa konsekuensinya, dan bagaimana perasaan saya? Apa yang berjalan baik, dan apa yang tidak? · 0 kata

2. Jadi apa artinya? — Apa artinya, dan apa yang menjelaskannya?

Analisislah. Cari tahu mengapa itu terjadi, apa efek tindakan Anda, dan apa yang kini Anda pahami yang belum Anda pahami sebelumnya. Bawa teori, penelitian, atau standar profesi — dan kutiplah. Pertanyaan pemicu: Mengapa saya bertindak dan merasa seperti itu? Efek apa yang ditimbulkan tindakan saya, atau ketiadaan tindakan saya? Apa kata pedoman, penelitian, atau teori tentang hal ini? Apa yang kini saya pahami, dan apa yang bisa saya lakukan secara berbeda? · 0 kata

3. Sekarang apa? — Apa yang akan Anda lakukan sebagai hasilnya?

Putuskan apa yang akan dilakukan secara berbeda. Sebutkan tindakannya, faktor yang lebih luas yang dapat membantu atau menghambatnya, dan bagaimana Anda akan tahu apakah itu berhasil. Pertanyaan pemicu: Apa yang perlu saya lakukan untuk memperbaiki keadaan? Isu yang lebih luas — rekan kerja, sumber daya, kebijakan — apa yang memengaruhinya? Apa yang mungkin terjadi jika saya membuat perubahan ini? Bagaimana saya akan tahu apakah itu berhasil? · 0 kata

Refleksi Anda

3 tahap lagi yang belum ditulis

Laporan Refleksi

Disusun dengan model refleksi Driscoll (Driscoll, 2007)

Tips: Tulis dalam orang pertama — "saya melakukan", "saya menyadari" — karena subjeknya adalah praktik Anda sendiri. Jaga "Apa?" tetap singkat, berikan sebagian besar kata Anda untuk "Jadi apa artinya?", dan buat "Sekarang apa?" cukup spesifik sehingga orang lain dapat memeriksa bahwa Anda benar-benar melakukannya. Dalam layanan kesehatan, ubah atau hapus apa pun yang dapat mengidentifikasi pasien, rekan kerja, atau tempat kerja.

1. Apa?

Untuk ditulis: Apa situasinya, dan apa yang terjadi? Deskripsikan peristiwanya dan peran Anda di dalamnya: apa yang Anda coba lakukan, apa yang Anda dan orang lain lakukan, dan apa hasilnya. Sebutkan bagaimana perasaan Anda saat itu. Tetap pada fakta.

Tips: Pertanyaan pemicu: Apa peran saya, dan apa yang ingin saya capai? Apa yang sebenarnya saya dan orang lain yang terlibat lakukan? Apa konsekuensinya, dan bagaimana perasaan saya? Apa yang berjalan baik, dan apa yang tidak?

2. Jadi apa artinya?

Untuk ditulis: Apa artinya, dan apa yang menjelaskannya? Analisislah. Cari tahu mengapa itu terjadi, apa efek tindakan Anda, dan apa yang kini Anda pahami yang belum Anda pahami sebelumnya. Bawa teori, penelitian, atau standar profesi — dan kutiplah.

Tips: Pertanyaan pemicu: Mengapa saya bertindak dan merasa seperti itu? Efek apa yang ditimbulkan tindakan saya, atau ketiadaan tindakan saya? Apa kata pedoman, penelitian, atau teori tentang hal ini? Apa yang kini saya pahami, dan apa yang bisa saya lakukan secara berbeda?

3. Sekarang apa?

Untuk ditulis: Apa yang akan Anda lakukan sebagai hasilnya? Putuskan apa yang akan dilakukan secara berbeda. Sebutkan tindakannya, faktor yang lebih luas yang dapat membantu atau menghambatnya, dan bagaimana Anda akan tahu apakah itu berhasil.

Tips: Pertanyaan pemicu: Apa yang perlu saya lakukan untuk memperbaiki keadaan? Isu yang lebih luas — rekan kerja, sumber daya, kebijakan — apa yang memengaruhinya? Apa yang mungkin terjadi jika saya membuat perubahan ini? Bagaimana saya akan tahu apakah itu berhasil?

Referensi

Borton, T. (1970). Reach, touch, and teach: Student concerns and process education. McGraw-Hill.

Driscoll, J. (2007). Practising clinical supervision: A reflective approach for healthcare professionals (2nd ed.). Elsevier.

Tips: Ini adalah bentuk APA 7. Model Driscoll pertama kali diterbitkan dalam artikel jurnal 1994 dan dikembangkan dalam edisi buku berikutnya; kutip sumber yang benar-benar Anda baca, dan periksa tahun serta penerbitnya dengan salinan Anda. Gunakan gaya yang diminta mata kuliah Anda.

Cara Menggunakan Generator Model Refleksi Driscoll

1. Pilih satu peristiwa. Sebuah episode praktik yang spesifik — serah terima, percakapan yang sulit, atau pelajaran yang melenceng dari rencana — memberi Anda lebih banyak bahan untuk dianalisis daripada seluruh masa praktik.
2. Jawab tiga pertanyaan. Tulis Apa?, Jadi apa artinya?, dan Sekarang apa? dengan kata-kata Anda sendiri. Setiap kotak menampilkan panduan dan empat pertanyaan pemicu; gunakan itu untuk membantu Anda melanjutkan, bukan sebagai judul.
3. Periksa keseimbangannya. Jumlah kata menunjukkan ke mana kata-kata Anda pergi. Refleksi yang menghabiskan sebagian besar panjangnya untuk Apa? adalah cerita, bukan analisis.
4. Bawa pulang. Salin refleksinya, unduh, atau cetak. Referensi untuk Borton (1970) dan Driscoll (2007) ditambahkan di akhir. Hapus apa pun yang dapat mengidentifikasi pasien, rekan kerja, atau tempat kerja sebelum Anda mengumpulkannya.

Apa Itu Model Refleksi Driscoll?

Model Driscoll adalah kerangka tiga pertanyaan: Apa?, Jadi apa artinya?, dan Sekarang apa?. Pertanyaan-pertanyaan ini berasal dari Terry Borton, yang memakainya dalam Reach, Touch, and Teach (1970) untuk menyusun pembelajaran dari pengalaman. John Driscoll mengadaptasinya untuk praktik klinis, menerbitkan model itu dalam jurnal Senior Nurse pada 1994 dan memperluasnya, dengan pertanyaan pemicu, dalam Practising Clinical Supervision: A Reflective Approach for Healthcare Professionals. Kini model ini diajarkan di keperawatan, kebidanan, tenaga kesehatan terkait, dan pendidikan guru, biasanya karena cukup singkat untuk diterapkan pada satu insiden.

Tahap	Yang diminta untuk Anda lakukan	Perkiraan bagian kata
Apa?	Deskripsikan situasinya, peran Anda, dan apa yang terjadi, termasuk bagaimana perasaan Anda	Sekitar seperempat
Jadi apa artinya?	Analisislah: mengapa itu terjadi, apa efeknya, apa kata teori atau bukti, dan apa yang kini Anda pahami	Sekitar separuh
Sekarang apa?	Putuskan apa yang akan Anda lakukan, apa yang bisa membantu atau menghambat, dan bagaimana Anda akan memeriksanya	Sekitar seperempat

Pembagian ini adalah aturan praktis yang lazim, bukan bagian dari model — ikuti instruksi tugas Anda jika berbeda.

Cara Kerja Pertanyaan Pemicu

Model Driscoll yang diterbitkan memberi setiap tahap serangkaian petunjuk yang mendorong penulis melampaui deskripsi. Alat ini menampilkan rangkaian pertanyaan pemicu singkatnya sendiri dengan semangat yang sama, diparafrasekan dan ditampilkan ketika suatu tahap masih kosong. Pertanyaan-pertanyaannya disusun agar menuntut jawaban, bukan ringkasan:

Deskripsi dibandingkan analisis dalam Jadi apa artinya?

Mendeskripsikan

Putrinya mengangguk ketika saya membacakan daftar obat.

Menganalisis

Mengangguk bukan bukti pemahaman. Saya membacakan daftar itu sesuai urutan yang tercetak, bukan urutan yang akan dipakai putrinya di rumah, dan saya baru memeriksa pemahamannya di akhir.

Driscoll, Gibbs, atau Kolb?

Gunakan model yang disebut mata kuliah Anda. Jika Anda bebas memilih, model Driscoll adalah yang paling singkat: tiga pertanyaan cocok untuk refleksi pendek dan insiden tunggal. Generator Siklus Refleksi Gibbs memisahkan perasaan, evaluasi, dan kesimpulan menjadi tahap tersendiri, dan Generator Siklus Refleksi Kolb mengikuti teori pembelajaran berbasis pengalaman empat tahap. Tugas menulisnya sama di ketiganya: deskripsikan secara singkat, analisis dengan bukti, dan akhiri dengan sesuatu yang akan Anda lakukan.

Kesalahan Umum dalam Refleksi Driscoll

Apa? yang panjang. Jika deskripsi memenuhi separuh jumlah kata, analisisnya tipis. Satu paragraf konteks singkat sudah cukup.
Jadi apa artinya? tanpa sumber. Analisis memerlukan teori, penelitian, atau standar profesi, yang dikutip dalam teks dan dicantumkan dalam referensi Anda.
Sekarang apa? yang samar. "Saya akan berkomunikasi lebih baik" tidak dapat diperiksa. Sebutkan tindakannya, kapan Anda akan melakukannya, dan bagaimana Anda akan tahu bahwa itu berhasil.
Detail yang dapat mengidentifikasi. Keperawatan dan badan profesi mensyaratkan kerahasiaan. Gunakan nama samaran atau peran, bukan nama, dan jangan cantumkan tanggal atau tempat yang dapat mengidentifikasi siapa pun.

Pertanyaan yang Sering Diajukan

Apa tiga pertanyaan dalam model refleksi Driscoll?: Apa? Jadi apa artinya? Sekarang apa? Apa? menggambarkan situasinya, Jadi apa artinya? menganalisisnya dan menanyakan maknanya, dan Sekarang apa? menetapkan apa yang akan Anda lakukan sebagai hasilnya. Pertanyaan-pertanyaan ini berasal dari Terry Borton (1970) dan diadaptasi untuk praktik klinis oleh John Driscoll.
Bagaimana cara mereferensikan model refleksi Driscoll dalam APA?: Referensi APA 7 yang umum adalah: Driscoll, J. (2007). Practising clinical supervision: A reflective approach for healthcare professionals (2nd ed.). Elsevier. Kutip sebagai (Driscoll, 2007). Katalog mencatat edisi ini tahun 2006 atau 2007, jadi gunakan tahun yang tercetak di salinan Anda, dan kutip artikel Senior Nurse 1994 sebagai gantinya jika itulah yang Anda baca.
Siapa yang menemukan Apa? Jadi apa artinya? Sekarang apa?: Terry Borton mengajukan ketiga pertanyaan itu dalam Reach, Touch, and Teach (1970). Driscoll membangun modelnya di atas pertanyaan tersebut untuk keperawatan, itulah sebabnya banyak panduan menulis refleksi mencantumkan keduanya. Jika Anda mengutip model Driscoll, kutip Borton sebagai sumber pertanyaannya.
Berapa panjang setiap tahap dalam refleksi Driscoll?: Tidak ada aturan tetap. Kebanyakan penilai menginginkan bobot pada Jadi apa artinya?, karena di situlah Anda menganalisis dan memakai sumber. Jaga Apa? tetap berupa catatan faktual yang singkat, dan buat Sekarang apa? spesifik serta ringkas. Jika tugas Anda menetapkan batas kata, periksa keseimbangannya dengan jumlah di bawah setiap kotak.
Apakah model Driscoll sama dengan siklus refleksi Gibbs?: Keduanya berkaitan tetapi tidak sama. Model Driscoll memiliki tiga tahap; Gibbs memiliki enam dan memisahkan perasaan, evaluasi, analisis, kesimpulan, dan rencana tindakan. Keduanya meminta Anda mendeskripsikan, menganalisis, dan merencanakan. Pakai yang disebut tugas Anda.
Bolehkah saya memakai "saya" dalam refleksi Driscoll?: Boleh. Refleksi adalah tentang praktik Anda sendiri, jadi orang pertama memang diharapkan. Jaga register tetap akademis dan jaga agar detail pasien, rekan kerja, dan tempat kerja tetap anonim.
Apakah generator refleksi Driscoll ini memakai AI?: Tidak. Alat ini hanya menyusun kata-kata yang Anda ketik ke dalam ketiga tahap, menampilkan pertanyaan pemicu di mana pun tahap masih kosong, dan menambahkan referensinya. Alat ini berjalan sepenuhnya di peramban Anda — tidak ada yang diunggah.

Alat Terkait

Generator Siklus Refleksi Gibbs Generator Siklus Refleksi Kolb Generator Tujuan SMART Panduan Sitasi Keperawatan: APA 7 untuk Sumber Klinis Cara Mengutip Buku dalam APA (edisi ke-7)