İçeriğe geç

Driscoll Yansıtıcı Model Oluşturucu

Driscoll'un yansıtıcı modelinin üç sorusunu yanıtlayın (Ne? Bu ne anlama geliyor? Şimdi ne?): her kutunun yanındaki tetikleyici sorularla ve çalışan bir kelime sayısıyla birlikte. Sonra modelin kaynaklarını APA 7'de içeren yapılandırılmış bir yansıtmayı kopyalayın. Hemşirelik, sağlık ve eğitim öğrencileri için tasarlandı. Yapay zekâ kullanılmaz: her kelime sizindir. Ücretsiz, üyelik gerektirmez.

Üç soru

Olayı ve kendi rolünüzü betimleyin: ne yapmaya çalıştığınızı, sizin ve diğerlerinin ne yaptığını ve sonucun ne olduğunu. O anda nasıl hissettiğinizi söyleyin. Olgularda kalın. Tetikleyici sorular: Benim rolüm neydi ve neyi başarmaya çalışıyordum? Ben ve olaya dahil olan diğer kişiler gerçekte ne yaptık? Sonuçlar neydi ve nasıl hissettim? Neler iyi gitti, neler gitmedi? · 0 kelime

Analiz edin. Nedenini bulun, eylemlerinizin ne etkisi olduğunu ve önceden anlamadığınız neyi artık anladığınızı çözün. Kuram, araştırma ya da mesleki standartları getirin ve bunlara atıf yapın. Tetikleyici sorular: Neden öyle davrandım ve hissettim? Eylemimin ya da eylemsizliğimin ne etkisi oldu? Kılavuzlar, araştırma ya da kuram bu konuda ne söylüyor? Artık ne anlıyorum ve farklı ne yapabilirdim? · 0 kelime

Farklı ne yapacağınıza karar verin. Eylemleri, bunlara yardımcı olabilecek ya da engelleyebilecek daha geniş etkenleri ve işe yarayıp yaramadıklarını nasıl bileceğinizi adlandırın. Tetikleyici sorular: İşleri iyileştirmek için ne yapmam gerekiyor? Meslektaşlar, kaynaklar ve politika gibi daha geniş hangi konular bunu etkiliyor? Bu değişikliği yaparsam ne olabilir? İşe yaradığını nasıl anlayacağım? · 0 kelime

Yansımanız

3 yazılacak aşama

Yansıtıcı Anlatı

Driscoll'un yansıtıcı modeliyle yapılandırıldı (Driscoll, 2007)

İpucu: Birinci tekil şahısla yazın (“yaptım”, “fark ettim”), çünkü konu kendi uygulamanızdır. “Ne?”i kısa tutun, sözcüklerinizin çoğunu “Bu ne anlama geliyor?”a ayırın ve “Şimdi ne?”i birinin yaptığınızı kontrol edebileceği kadar belirli yazın. Sağlık hizmetlerinde, bir hastayı, bir meslektaşı ya da bir çalışma yerini tanımlayabilecek her şeyi değiştirin ya da çıkarın.

1. Ne?

Yazılacak: Ne oldu ve durum neydi? Olayı ve kendi rolünüzü betimleyin: ne yapmaya çalıştığınızı, sizin ve diğerlerinin ne yaptığını ve sonucun ne olduğunu. O anda nasıl hissettiğinizi söyleyin. Olgularda kalın.

İpucu: Tetikleyici sorular: Benim rolüm neydi ve neyi başarmaya çalışıyordum? Ben ve olaya dahil olan diğer kişiler gerçekte ne yaptık? Sonuçlar neydi ve nasıl hissettim? Neler iyi gitti, neler gitmedi?

2. Bu ne anlama geliyor?

Yazılacak: Bu ne anlama geliyor ve neyle açıklanıyor? Analiz edin. Nedenini bulun, eylemlerinizin ne etkisi olduğunu ve önceden anlamadığınız neyi artık anladığınızı çözün. Kuram, araştırma ya da mesleki standartları getirin ve bunlara atıf yapın.

İpucu: Tetikleyici sorular: Neden öyle davrandım ve hissettim? Eylemimin ya da eylemsizliğimin ne etkisi oldu? Kılavuzlar, araştırma ya da kuram bu konuda ne söylüyor? Artık ne anlıyorum ve farklı ne yapabilirdim?

3. Şimdi ne?

Yazılacak: Sonuç olarak ne yapacaksınız? Farklı ne yapacağınıza karar verin. Eylemleri, bunlara yardımcı olabilecek ya da engelleyebilecek daha geniş etkenleri ve işe yarayıp yaramadıklarını nasıl bileceğinizi adlandırın.

İpucu: Tetikleyici sorular: İşleri iyileştirmek için ne yapmam gerekiyor? Meslektaşlar, kaynaklar ve politika gibi daha geniş hangi konular bunu etkiliyor? Bu değişikliği yaparsam ne olabilir? İşe yaradığını nasıl anlayacağım?

Kaynakça

Borton, T. (1970). Reach, touch, and teach: Student concerns and process education. McGraw-Hill.

Driscoll, J. (2007). Practising clinical supervision: A reflective approach for healthcare professionals (2nd ed.). Elsevier.

İpucu: Bunlar APA 7 biçimleridir. Driscoll'un modeli ilk olarak 1994'te bir dergi makalesinde yayımlandı ve kitabın sonraki baskılarında geliştirildi; okuduğunuz kaynağı gösterin ve yılını ile yayıncısını kendi kopyanızla karşılaştırın. Dersinizin istediği stili kullanın.

Driscoll Yansıtıcı Model Oluşturucu Nasıl Kullanılır

  1. 1. Tek bir olay seçin. Belirli bir uygulama anı (bir devir teslim, zor bir görüşme, plandan sapan bir ders) tüm stajdan daha fazla analiz malzemesi verir.
  2. 2. Üç soruyu yanıtlayın. Ne?, Bu ne anlama geliyor? ve Şimdi ne? sorularını kendi sözcüklerinizle yazın. Her kutu bir rehber ve dört tetikleyici soru gösterir; bunları başlık olarak değil, takıldığınızda kullanın.
  3. 3. Dengeyi kontrol edin. Kelime sayıları sözcüklerinizin nereye gittiğini gösterir. Ağırlığının büyük kısmı Ne? üzerinde olan bir yansıtma bir hikâyedir, analiz değildir.
  4. 4. Yanınıza alın. Yansıtmayı kopyalayın, indirin ya da yazdırın. Borton (1970) ve Driscoll (2007) kaynakçaları sonuna eklenir. Teslim etmeden önce bir hastayı, bir meslektaşı ya da bir çalışma yerini tanımlayabilecek her şeyi çıkarın.

Driscoll'un Yansıtıcı Modeli Nedir?

Driscoll'un modeli üç soruluk bir çerçevedir: Ne?, Bu ne anlama geliyor? ve Şimdi ne?. Sorular Terry Borton'dan gelir; Borton bunları Reach, Touch, and Teach (1970) kitabında deneyimden öğrenmeyi yapılandırmak için kullandı. John Driscoll bunları klinik uygulamaya uyarladı; modeli 1994'te Senior Nurse dergisinde yayımladı ve daha sonra, tetikleyici sorularla birlikte, Practising Clinical Supervision: A Reflective Approach for Healthcare Professionals kitabında genişletti. Model bugün hemşirelik, ebelik, sağlık yardımcı meslekleri ve öğretmen eğitiminde öğretiliyor; genellikle tek bir olaya uygulanacak kadar kısa olduğu için.

AşamaYazmanızı istediğiKelimelerin tipik payı
Ne?Durumu, rolünüzü ve neyin olduğunu betimleyin; o sırada nasıl hissettiğinizi de ekleyinYaklaşık dörtte bir
Bu ne anlama geliyor?Analiz edin: neden olduğunu, etkilerini, kuramın ya da kanıtın ne dediğini ve artık neyi anladığınızıYaklaşık yarısı
Şimdi ne?Ne yapacağınıza karar verin; neyin yardımcı olabileceğini ya da engelleyebileceğini ve bunun işe yarayıp yaramadığını nasıl kontrol edeceğinizi belirleyinYaklaşık dörtte bir

Paylar yaygın bir pratik kuraldır, modelin parçası değildir; farklıysa ödev yönergenizi izleyin.

Tetikleyici Sorular Nasıl Çalışır

Driscoll'un yayımlanmış modeli, her aşama için yazarı betimlemenin ötesine iten sorular verir. Bu araç, aynı ruhta kendi kısa tetikleyici soru setini gösterir; bunlar parafrazdır ve bir aşama boşken görünür. Bir özet değil, bir cevap isteyecek biçimde kurulmuşlardır:

Bu ne anlama geliyor? aşamasında betimleme ile analiz

Betimler

Ben ilaç listesini okurken kızı başını salladı.

Analiz eder

Başını sallamak anlama kanıtı değildir. Listeyi, kızın evde kullanacağı sırayla değil, üzerinde yazılı olduğu sırayla okudum ve anlayıp anlamadığını yalnızca en sonda kontrol ettim.

Driscoll mu, Gibbs mi, Kolb mu?

Dersinizin adını verdiği modeli kullanın. Serbestçe seçebiliyorsanız, Driscoll'un modeli en kısa olanıdır: üç soru kısa yansıtmalara ve tek olaylara uyar. Gibbs Yansıtıcı Döngü Oluşturucu duyguları, değerlendirmeyi ve sonucu ayrı aşamalara ayırır; Kolb Yansıtıcı Döngü Oluşturucu ise deneyimsel öğrenmenin dört aşamalı kuramını izler. Yazma görevi üçünde de aynıdır: kısaca betimleyin, kanıtla analiz edin ve yapacağınız bir şeyle bitirin.

Driscoll Yansıtmalarında Yaygın Hatalar

  • Uzun bir Ne?. Betimleme kelime sayısının yarısını doldurursa analiz zayıf kalır. Kısa bir bağlam paragrafı yeterlidir.
  • Kaynaksız Bu ne anlama geliyor?. Analiz, metinde alıntılanan ve kaynakçanızda listelenen kuram, araştırma ya da mesleki standartlar gerektirir.
  • Belirsiz Şimdi ne?. “Daha iyi iletişim kuracağım” kontrol edilemez. Eylemi, ne zaman yapacağınızı ve işe yaradığını nasıl anlayacağınızı adlandırın.
  • Tanımlayıcı ayrıntılar. Hemşirelik ve meslek kuruluşları gizliliği zorunlu tutar. Bir ad yerine bir rol kullanın; kimseyi tanımlayabilecek tarih ve yerleri çıkarın.

Sık Sorulan Sorular

Driscoll'un yansıtıcı modelindeki üç soru nedir?
Ne? Bu ne anlama geliyor? Şimdi ne? Ne? durumu betimler, Bu ne anlama geliyor? onu analiz eder ve ne anlama geldiğini sorar, Şimdi ne? ise sonucunda ne yapacağınızı ortaya koyar. Sorular Terry Borton'a (1970) aittir ve John Driscoll tarafından klinik uygulama için uyarlanmıştır.
Driscoll'u APA'da nasıl kaynak gösteririm?
Yaygın bir APA 7 kaynakçası şudur: Driscoll, J. (2007). Practising clinical supervision: A reflective approach for healthcare professionals (2nd ed.). Elsevier. Metin içinde (Driscoll, 2007) biçiminde gösterin. Kataloglar bu baskıyı 2006 ya da 2007 olarak tarihler; bu yüzden kendi kopyanızdaki yılı kullanın. Okuduğunuz makale 1994 tarihli Senior Nurse makalesiyse, onu kaynak gösterin.
Ne? Bu ne anlama geliyor? Şimdi ne? sorularını kim buldu?
Terry Borton bu üç soruyu Reach, Touch, and Teach (1970) kitabında sordu. Driscoll modelini hemşirelik için bunların üzerine kurdu; bu yüzden birçok yansıtıcı yazma rehberi ikisini de anar. Driscoll'un modelini kaynak gösteriyorsanız, soruların kaynağı olarak Borton'ı gösterin.
Bir Driscoll yansıtmasının her aşaması ne kadar uzun olmalı?
Sabit bir kural yoktur. Çoğu değerlendirici ağırlığın Bu ne anlama geliyor? üzerinde olmasını ister; çünkü analiz yaptığınız ve kaynak kullandığınız yer burasıdır. Ne?'yi kısa, olgusal bir anlatıda tutun ve Şimdi ne?'yi belirli ve kısa tutun. Ödevinizde kelime sınırı varsa, dengeyi her kutunun altındaki sayılarla kontrol edin.
Driscoll modeli Gibbs yansıtıcı döngüsüyle aynı mı?
Birbiriyle ilişkilidir ama aynı değildir. Driscoll'un modelinin üç aşaması vardır; Gibbs'inkinin altı aşaması vardır ve duyguları, değerlendirmeyi, analizi, sonucu ve eylem planını ayırır. İkisi de betimlemeyi, analizi ve planlamayı ister. Ödevinizin adını verdiği modeli kullanın.
Driscoll yansıtmasında “ben” kullanabilir miyim?
Evet. Yansıtıcı yazma kendi uygulamanızla ilgilidir, bu yüzden birinci tekil şahıs beklenir. Dili akademik tutun ve hasta, meslektaş ve çalışma yeriyle ilgili ayrıntıları anonim bırakın.
Bu Driscoll yansıtıcı model oluşturucu yapay zekâ kullanıyor mu?
Hayır. Yazdığınız kelimeleri üç aşamaya yerleştirir, bir aşama boş olduğunda tetikleyici soruları gösterir ve kaynakları ekler. Tamamen tarayıcınızda çalışır; hiçbir şey yüklenmez.

İlgili Araçlar

Deneme ve ödev yazımı kategorisinde daha fazlası