Công Cụ Tạo Luận Điểm

Cách Sử Dụng Công Cụ Tạo Luận Điểm

1. 1. Nhập chủ đề. Nêu đối tượng bằng một cụm ngắn, chẳng hạn thời gian bắt đầu học ở trường. Phiên bản phân tích và giải thích dùng chủ đề này.
2. 2. Viết lập trường của bạn. Nêu quan điểm dưới dạng một mệnh đề có thể đứng sau “chứng minh rằng”: trường trung học nên bắt đầu học muộn hơn vào buổi sáng. Dấu chấm cuối trong ô sẽ bị bỏ, vì khung câu tự có dấu chấm của nó.
3. 3. Thêm ba lý do hỗ trợ. Viết mỗi lý do dưới dạng cụm danh từ, một cụm ngắn không có động từ riêng, chẳng hạn giấc ngủ bị mất vì các lớp học buổi sớm. Ba cụm này dùng được cho cả ba phiên bản. Ô trống hiển thị một chỗ giữ chỗ trong ngoặc vuông như [lý do 1], để bạn thấy khung câu trước khi quyết định.
4. 4. Tạo, chọn và sửa. Đọc cả ba phiên bản, chọn phiên bản khớp với đề bài, và sửa cho đến khi nó nói đúng điều bài luận của bạn sẽ chứng minh.

Ba Khung Câu và Yêu Cầu Của Chúng

Mỗi phiên bản là một khung cố định. Khung dùng đúng từ của bạn, nên ngữ pháp của những gì bạn gõ quyết định câu có đọc trơn tru hay không. Cả ba đều cần lý do của bạn dưới dạng cụm danh từ và lập trường của bạn dưới dạng mệnh đề.

Khung giải thích không dùng lập trường của bạn chút nào. Đó là có chủ ý: một luận điểm giải thích trình bày một chủ đề mà không đứng về phía nào.

Ví Dụ Minh Họa: Thời Gian Bắt Đầu Học Ở Trường

Với chủ đề thời gian bắt đầu học ở trường, lập trường trường trung học nên bắt đầu học muộn hơn vào buổi sáng, và ba lý do sự thay đổi của đồng hồ sinh học ở thanh thiếu niên, giấc ngủ bị mất vì các lớp học buổi sớm và khả năng tập trung giảm trong tiết đầu tiên, ba khung câu cho ra kết quả như sau.

Lý do viết thành mệnh đề đầy đủ có động từ riêng, chẳng hạn các lớp học buổi sớm làm giấc ngủ ngắn lại, không hợp với các khung này: đặt sau “vì”, nó tạo thành một câu con lồng trong câu và không đọc trơn tru. Hãy biến mỗi mệnh đề thành cụm danh từ (giấc ngủ bị mất vì các lớp học buổi sớm) thì nó dùng được trong cả ba khung. Công cụ không viết lại từ của bạn, nên hãy kiểm tra từng cụm xem có đọc trơn tru sau “vì”, “cho thấy” và “thông qua” hay không.

Làm Cho Luận Điểm Nháp Mạnh Hơn

• Chọn một lập trường mà người khác có thể phản bác. Nếu không người đọc hợp lý nào lại không đồng ý, bạn có một sự thật hoặc một chủ đề, chứ chưa phải luận điểm.
• Hãy cụ thể. Thay những từ như tốt, xấu và thành công bằng điều bạn thực sự muốn nói. Nêu vì sao, và cho ai.
• Cắt phần mở đầu nếu nó chỉ là lời đệm. “Dù một số người có thể không đồng ý” là cách hữu ích để ghi nhận một quan điểm đối lập, nhưng hãy xóa nó nếu bài luận của bạn không thực sự trả lời quan điểm đối lập đó.
• Đừng ép đủ ba lý do. Ba là quy ước của lớp học, không phải quy tắc. Hai lý do mạnh tốt hơn ba lý do trong đó có một lý do chỉ là độn.
• Sửa lại sau khi viết. Luận điểm bạn bắt đầu là một tuyên bố đang làm việc. Khi phần thân bài cho bạn thấy điều khác, hãy đổi luận điểm cho khớp.

Bạn Cần Công Cụ Nào?

Câu Hỏi Thường Gặp

Điều gì tạo nên một luận điểm mạnh?

Nó cụ thể, có thể tranh luận và có thể được hỗ trợ bằng bằng chứng. Nó trả lời câu hỏi mà đề bài đặt ra, và một người đọc chu đáo có thể hợp lý mà không đồng ý với nó. Một sự thật hay một mô tả không phải là luận điểm. Về các kiểm tra mà trung tâm viết của các trường đại học dùng, xem Cách Viết Câu Luận Đề.

Luận điểm lập luận, phân tích và giải thích khác nhau thế nào?

Luận điểm lập luận đứng về một phía trong một vấn đề có thể tranh luận. Luận điểm phân tích chia một chủ đề thành các phần và cho biết việc xem xét ấy cho thấy điều gì. Luận điểm giải thích trình bày một chủ đề hoặc quy trình cho người đọc mà không đứng về phía nào.

Luận điểm nên dài bao nhiêu?

Thường là một hoặc hai câu, và trong bài luận ngắn, nó nằm ở cuối phần mở đầu. Nó cần đủ dài để nêu luận điểm và lý lẽ đằng sau nó, và đủ ngắn để đọc trong một hơi.

Công cụ này có viết luận điểm cho tôi không?

Không. Nó đặt chủ đề, lập trường và lý do của riêng bạn vào ba khung câu cố định. Đó là các mẫu trung thực, không dùng AI. Công cụ không thể đánh giá lập trường của bạn có đúng hay có thể tranh luận hay không, nên phần suy nghĩ vẫn thuộc về bạn.

Vì sao một trong các câu được tạo đọc nghe không ổn?

Vì khung câu dùng đúng từ bạn gõ. Cả ba khung đều cần lý do của bạn viết thành cụm danh từ, không phải mệnh đề có động từ riêng, và lập trường viết thành mệnh đề. Hãy viết lại lý do cho phiên bản bạn muốn, rồi sửa toàn bộ câu bằng tay.

Tôi có cần ba lý do hỗ trợ không?

Không. Các khung có chỗ cho ba lý do vì quy ước bài luận năm đoạn dùng ba đoạn thân bài, nhưng luận điểm của bạn có thể nêu hai lý do, hoặc một luận điểm đơn không kèm danh sách. Xóa những gì câu không cần.

Tôi có thể dùng câu luận điểm trong một bài báo khoa học không?

Bài luận kiểu lập luận có luận điểm, nhưng một bài báo thực nghiệm thường kết thúc phần mở đầu bằng mục đích, mục tiêu hoặc giả thuyết. Xem Trợ Lý Giả Thuyết cho trường hợp đó.