Chuyển đến nội dung

Công Cụ Tạo Phiếu Bài Tập Phép Chia

In bài luyện phép chia ở mức bạn cần: phép chia cơ bản dựa trên bảng cửu chương, chia ngắn với số chia một chữ số, hoặc chia dài với số chia hai chữ số. Chọn xem các bài chia hết, có thể còn số dư, hay bắt buộc có số dư. Mỗi phiếu có phần tiêu đề để ghi tên và ngày, cùng trang đáp án riêng. Miễn phí, không cần đăng ký.

Dạng luyện tập

Mức nhanh

Xếp dọc vẽ khung chia dài có chỗ để làm bài; một dòng viết 84 ÷ 7 = ___.

Để trống để dùng tiêu đề mặc định.

Cùng một số với cùng cài đặt luôn cho ra cùng một phiếu. Nhập một số để lấy lại phiếu đó.

Trong hộp thoại in, chọn khổ giấy ở trên, đặt tỉ lệ 100% và tắt đầu trang và chân trang. Đáp án bắt đầu trên trang riêng, nên hãy in trang 1 cho học sinh.

Luyện Tập Phép Chia

Phiếu 240817
Họ tên:
Ngày:
Điểm:
1.
6 ÷ 6 =
2.
20 ÷ 2 =
3.
12 ÷ 3 =
4.
9 ÷ 9 =
5.
63 ÷ 7 =
6.
18 ÷ 9 =
7.
70 ÷ 7 =
8.
63 ÷ 9 =
9.
36 ÷ 9 =
10.
15 ÷ 5 =
11.
45 ÷ 9 =
12.
9 ÷ 3 =
13.
36 ÷ 4 =
14.
56 ÷ 8 =
15.
8 ÷ 4 =
16.
18 ÷ 6 =
17.
24 ÷ 4 =
18.
5 ÷ 5 =
19.
28 ÷ 7 =
20.
80 ÷ 8 =
21.
64 ÷ 8 =
22.
24 ÷ 8 =
23.
42 ÷ 7 =
24.
54 ÷ 6 =
25.
36 ÷ 6 =
26.
8 ÷ 2 =
27.
28 ÷ 4 =
28.
6 ÷ 2 =
29.
40 ÷ 4 =
30.
72 ÷ 8 =

Luyện Tập Phép Chia — Đáp án

Phiếu 240817
  1. 1.6 ÷ 6 = 1
  2. 2.20 ÷ 2 = 10
  3. 3.12 ÷ 3 = 4
  4. 4.9 ÷ 9 = 1
  5. 5.63 ÷ 7 = 9
  6. 6.18 ÷ 9 = 2
  7. 7.70 ÷ 7 = 10
  8. 8.63 ÷ 9 = 7
  9. 9.36 ÷ 9 = 4
  10. 10.15 ÷ 5 = 3
  11. 11.45 ÷ 9 = 5
  12. 12.9 ÷ 3 = 3
  13. 13.36 ÷ 4 = 9
  14. 14.56 ÷ 8 = 7
  15. 15.8 ÷ 4 = 2
  16. 16.18 ÷ 6 = 3
  17. 17.24 ÷ 4 = 6
  18. 18.5 ÷ 5 = 1
  19. 19.28 ÷ 7 = 4
  20. 20.80 ÷ 8 = 10
  21. 21.64 ÷ 8 = 8
  22. 22.24 ÷ 8 = 3
  23. 23.42 ÷ 7 = 6
  24. 24.54 ÷ 6 = 9
  25. 25.36 ÷ 6 = 6
  26. 26.8 ÷ 2 = 4
  27. 27.28 ÷ 4 = 7
  28. 28.6 ÷ 2 = 3
  29. 29.40 ÷ 4 = 10
  30. 30.72 ÷ 8 = 9

Cách Sử Dụng Công Cụ Tạo Phiếu Bài Tập Phép Chia

  1. 1. Chọn dạng bài. Phép chia cơ bản tạo bài từ bảng cửu chương, nên 42 ÷ 7 luôn có đáp số là số nguyên. Chia dài tạo bài theo số chữ số của số bị chia và số chia.
  2. 2. Đặt độ khó. Với phép chia cơ bản, đặt khoảng số chia và thương lớn nhất. Với chia dài, chọn số chữ số và quy tắc số dư. Các mức nhanh tải sẵn những thiết lập thường dùng.
  3. 3. Chọn bố cục. Xếp dọc vẽ khung chia dài với chỗ để làm bài, còn Một dòng ghi 84 ÷ 7 = ___. Khi bật số dư, bản một dòng thêm một ô dư.
  4. 4. In. Phiếu mới tạo một bộ bài mới; In gửi phiếu học sinh (trang 1) và đáp án (trang 2). Chỉ in trang 1 cho học sinh.

Học Thuộc Trước, Sau Đó Là Thuật Toán

Phép chia cơ bản chính là phép nhân đọc ngược. Một bài như 28 ÷ 7 thực chất là câu hỏi thừa số chưa biết 7 × ? = 28, và công cụ tạo mọi phép tính bằng cách chọn trước số chia và thương rồi nhân chúng để có số bị chia. Nhờ vậy đáp số luôn là số nguyên, và học sinh đã thuộc bảng 7 đã có sẵn công cụ cần thiết. Chia dài đòi hỏi nhiều hơn: các phép tính cơ bản phải nhanh để sự chú ý dành được cho quy trình chia, nhân, trừ và kéo xuống.

Phiếu 482913 — sáu phép chia cơ bản, số chia 2–9, thương tối đa 10

Bài và đáp án

30 ÷ 5 = 6, 40 ÷ 4 = 10, 3 ÷ 3 = 1, 28 ÷ 7 = 4, 14 ÷ 7 = 2, 27 ÷ 3 = 9

Số Dư: Không Có, Được Phép hoặc Bắt Buộc

Không có chỉ tạo phép chia hết. Được phép trộn lẫn bài chia hết và bài chưa hết, đây là trường hợp thực tế nhất và là cách kiểm tra xem học sinh có tìm số dư hay không. Bắt buộc đặt mọi bài đều có số dư khác 0, nên phù hợp với một bài học hoàn toàn về số dư. Số dư luôn nhỏ hơn số chia, và mọi bài đều thỏa mãn số bị chia = số chia × thương + số dư — đó là phép kiểm tra mà học sinh có thể tự làm trên bài của mình.

Phiếu 482913 — cùng một số phiếu, khác cài đặt số dư và số chữ số

Số bị chia 3 chữ số ÷ 1 chữ số, không có số dư

595 ÷ 5 = 119, 948 ÷ 4 = 237, 165 ÷ 3 = 55, 420 ÷ 7 = 60

Số bị chia 3 chữ số ÷ 1 chữ số, bắt buộc có số dư

338 ÷ 5 = 67 dư 3, 164 ÷ 9 = 18 dư 2, 731 ÷ 7 = 104 dư 3, 847 ÷ 3 = 282 dư 1

Số bị chia 4 chữ số ÷ 2 chữ số, được phép có số dư

3408 ÷ 52 = 65 dư 28, 1629 ÷ 95 = 17 dư 14, 7259 ÷ 67 = 108 dư 23, 8479 ÷ 26 = 326 dư 3

Lấy bài có số dư đầu tiên: 338 ÷ 5. Năm vào 33 được 6 lần (30), còn dư 3; kéo số 8 xuống thành 38; năm vào 38 được 7 lần (35), còn dư 3. Thương là 67 với số dư 3, và 5 × 67 + 3 = 338 xác nhận điều đó.

Các Mức Theo Kỹ Năng

Kỹ năngThiết lậpLuyện được gì
Phép chia cơ bảnPhép chia, số chia 2–5 rồi 2–12Ghi nhớ gắn với bảng cửu chương
Chia ngắnSố bị chia 3 chữ số, số chia 1 chữ số, không có số dưQuy trình chia – nhân – trừ – kéo xuống
Số dư3 chữ số ÷ 1 chữ số, bắt buộc có số dưHiểu phần còn lại có nghĩa là gì
Chia dàiSố bị chia 4 chữ số, số chia 2 chữ sốƯớc lượng chữ số của thương với số chia lớn hơn

Thời điểm dạy khác nhau tùy nơi, nên hãy xem các lớp chỉ là bản đồ sơ lược và đối chiếu với tiêu chuẩn của riêng bạn. Trong Common Core State Standards, lớp 3 yêu cầu hiểu phép chia như bài tìm thừa số chưa biết (3.OA.B.6) và thuộc mọi tích của hai số một chữ số (3.OA.C.7). Lớp 4 bao gồm tìm thương và số dư với số bị chia tối đa bốn chữ số và số chia một chữ số (4.NBT.B.6), lớp 5 mở rộng sang số chia hai chữ số (5.NBT.B.6), và lớp 6 yêu cầu thành thạo phép chia số nhiều chữ số bằng thuật toán chuẩn (6.NS.B.2). Mọi thứ ở đây chạy trên trình duyệt của bạn và không có gì được tải lên.

Câu Hỏi Thường Gặp

Làm sao tạo phiếu bài tập phép chia không có số dư?
Đặt Số dư thành Không có. Mỗi bài được tạo bằng cách nhân số chia với thương, nên phép chia luôn chia hết. Cách này dùng được cho phép chia cơ bản và cho chia dài với số bị chia tối đa năm chữ số và số chia một hoặc hai chữ số.
Cài đặt số dư Bắt buộc làm gì?
Nó đặt mọi bài có số dư ít nhất là 1, và số dư luôn nhỏ hơn số chia. Dùng khi bài học xoay quanh số dư; dùng Được phép nếu bạn cũng muốn học sinh nhận ra các bài chia hết.
Khác nhau giữa bố cục xếp dọc và một dòng là gì?
Xếp dọc vẽ khung chia dài — số chia nằm ngoài, số bị chia nằm dưới thanh — với các dòng trống để làm bài. Một dòng viết bài thành 84 ÷ 7 = ___, phù hợp với luyện tập phép tính nhanh. Bạn có thể dùng bất kỳ bố cục nào với bất kỳ dạng bài nào.
Học sinh kiểm tra đáp án phép chia như thế nào?
Nhân thương với số chia rồi cộng số dư; tổng phải bằng số bị chia. Với 164 ÷ 9 = 18 dư 2, ta có 9 × 18 + 2 = 164. Trang đáp án viết mỗi bài thành một phương trình đầy đủ, nên cùng cách kiểm tra cũng dùng được ở đó.
Vì sao không có đáp số thập phân?
Các phiếu này dùng thương và số dư là số nguyên, dạng được dạy đầu tiên. Chia thành số thập phân hoặc phân số là kỹ năng học sau, và khi học sinh sẵn sàng, một số dư có thể được đổi thành phân số của số chia.
Tôi có thể in lại cùng một phiếu sau này không?
Có. Số phiếu ở góc, cùng với cùng cài đặt, sẽ khôi phục đúng các bài và trang đáp án như cũ. Đổi bất kỳ cài đặt nào sẽ đổi các bài.

Thêm trong Lớp học và tài liệu in