Công Cụ Tạo Phiếu Thoát Lớp
Chọn một mẫu hoặc tự viết câu hỏi, đặt số phiếu vừa một trang, và in phiếu thoát lớp để học sinh nộp khi ra về. Thêm dòng tên và ngày, dòng chủ đề, và dãy đánh giá 1–5 hoặc ba lựa chọn, trên khổ Letter hoặc A4. Miễn phí, không cần đăng ký.
Thêm dấu gạch đứng và một số để đặt số dòng trả lời cho câu hỏi, ví dụ: Một câu hỏi tôi vẫn còn thắc mắc | 2. Tối đa sáu câu hỏi.
In đúng kích thước thật trên khổ giấy đã chọn, với lề 0,5 in được chừa trống. Trong hộp thoại in, chọn cùng khổ giấy, đặt Scale thành 100% (Actual size), và tắt Fit to page và Headers and footers.
Cách Sử Dụng Công Cụ Tạo Phiếu Thoát Lớp
- 1. Chọn một mẫu. 3-2-1, Điểm khó hiểu nhất, Kiểm tra mức độ hiểu bài hoặc Tóm tắt một câu sẽ điền sẵn câu hỏi và dãy đánh giá. Sửa bất kỳ câu hỏi nào, hoặc chọn Tùy chỉnh và tự viết.
- 2. Đặt không gian trả lời. Đặt dấu gạch đứng và một số sau câu hỏi để chọn số dòng trả lời — Một câu hỏi tôi vẫn còn thắc mắc | 2. Không có số thì phiếu tự chọn số dòng phù hợp với kích thước của nó, và khoảng trống được chia đều để mọi thứ vừa.
- 3. Chọn tờ giấy. In 2, 3, 4, 6 hoặc 8 phiếu mỗi trang, thêm dòng tên, ngày và chủ đề, và thêm thang 1–5 hoặc dãy đánh giá ba lựa chọn. Các đường đứt nét giữa các phiếu cho biết chỗ cắt.
- 4. In ở 100%. Chọn Letter hoặc A4 và in với Actual size và tắt Headers and footers. Mọi phiếu trên tờ giấy đều giống nhau, nên hãy in một tờ cho mỗi nhóm học sinh rồi cắt.
Chọn Phiếu
| Phiếu | Hỏi điều gì | Cho bạn biết điều gì |
|---|---|---|
| 3-2-1 | Ba điều đã học, hai điều thấy thú vị, một câu hỏi còn thắc mắc | Một cái nhìn nhanh về điều gì đã ghi nhớ và điều học sinh tò mò; dùng được cho mọi môn |
| Điểm khó hiểu nhất | Điều gì ít rõ nhất trong bài học hôm nay | Nên bắt đầu từ đâu vào ngày mai — gom nhóm các câu trả lời và dạy lại nhóm lớn nhất |
| Kiểm tra mức độ hiểu bài | Đánh giá 1–5, cùng một điều đã học và một điều vẫn cần giúp | Học sinh nào cần trao đổi nhóm nhỏ, nhìn là thấy |
| Tóm tắt một câu | Tóm tắt bài học trong một câu | Học sinh có thể nói được ý chính bằng lời của mình hay không |
Làm Cho Phiếu Thoát Lớp Hiệu Quả
Phiếu thoát lớp là một câu hỏi ngắn, ít áp lực, được trả lời vào cuối bài học và thu lại khi học sinh ra về. Đó là đánh giá hình thành: mục đích là xem học sinh đã hiểu điều gì khi vẫn còn thời gian để hành động. Câu hỏi về điểm khó hiểu nhất xuất phát từ các kỹ thuật đánh giá trong lớp học mà Thomas Angelo và Patricia Cross đã mô tả, và nó hiệu quả vì cho phép học sinh nêu ra điều còn lúng túng mà không lo bị coi là sai.
- Giữ trong hai hoặc ba phút. Một hoặc hai câu hỏi là đủ; hỏi càng nhiều, câu trả lời càng ngắn.
- Hỏi về mục tiêu bài học. Câu hỏi bám sát mục tiêu của ngày học cho ra câu trả lời mà bạn có thể hành động theo.
- Phân loại, đừng chấm điểm. Chia thành ba chồng — đã hiểu, gần hiểu, chưa hiểu — và lên kế hoạch dựa trên các chồng đó. Chấm từng phiếu tốn thời gian làm mất giá trị của kỹ thuật này.
- Dùng dãy đánh giá để xem xu hướng. Thang 1–5 cho biết học sinh tự tin đến đâu, khác với việc họ biết bao nhiêu, nên hãy kết hợp nó với một câu hỏi yêu cầu bằng chứng.
Các phiếu được vẽ trong trình duyệt của bạn ở đúng kích thước giấy thật, và không có gì bạn nhập được tải lên. Nếu câu hỏi quá dài so với kích thước phiếu, chữ sẽ được thu nhỏ để vừa và một thông báo sẽ gợi ý nên giảm số phiếu mỗi trang.
Câu Hỏi Thường Gặp
- Phiếu thoát lớp là gì?
- Phiếu thoát lớp, hay phiếu ra về, là một hoặc hai câu hỏi ngắn mà học sinh trả lời trên một tờ giấy vào cuối bài học rồi nộp khi ra về. Giáo viên đọc để xem học sinh đã hiểu gì và cần dạy gì tiếp theo, nên chúng dùng để phản hồi chứ không để chấm điểm.
- Làm thế nào để tạo phiếu 3-2-1?
- Chọn mẫu 3-2-1. Nó in 3 điều tôi đã học, 2 điều tôi thấy thú vị và 1 câu hỏi tôi vẫn còn thắc mắc, với ba, hai và một dòng trả lời. Sửa lại cách diễn đạt nếu bạn muốn một phiên bản theo môn học, chẳng hạn ba từ vựng, hai ví dụ và một câu hỏi.
- Có bao nhiêu phiếu thoát lớp vừa một trang?
- Bạn có thể chọn hai, ba, bốn, sáu hoặc tám phiếu mỗi tờ. Hai đến bốn phiếu cho nhiều chỗ viết cho học sinh nhỏ tuổi hoặc câu trả lời dài hơn; sáu hoặc tám phiếu tiết kiệm giấy cho câu trả lời một dòng. Khi có nhiều câu hỏi dài trên phiếu tám cái, chữ sẽ được thu nhỏ để vừa và một thông báo sẽ xuất hiện.
- Phiếu điểm khó hiểu nhất là gì?
- Nó hỏi một câu: điểm khó hiểu nhất, tức điểm ít rõ nhất, trong bài học hôm nay là gì? Đọc câu trả lời cho thấy ý nào cần xem lại. Mẫu này có bốn dòng trả lời, và bạn có thể tăng hoặc giảm số đó bằng con số sau dấu gạch đứng.
- Tôi có thể tự viết câu hỏi cho phiếu thoát lớp không?
- Có. Chọn Tùy chỉnh hoặc chỉ cần sửa ô câu hỏi, mỗi dòng một câu, tối đa sáu câu. Thêm dấu gạch đứng và một số để đặt số dòng trả lời cho một câu hỏi. Phiếu sẽ thu khoảng cách để vừa tờ giấy.
- Làm thế nào để cho thấy mức độ tự tin của học sinh trên phiếu?
- Bật dãy đánh giá và chọn thang từ 1 đến 5 hoặc ba lựa chọn — cần giúp, gần được rồi, đã hiểu. Học sinh khoanh một ô. Thay đổi câu hỏi phía trên nó, chẳng hạn Tôi tự tin đến đâu với kỹ năng hôm nay?
- Các phiếu có in đúng kích thước để cắt không?
- Có. Tờ giấy được vẽ ở kích thước thật, với lưới lấp đầy vùng bên trong lề 0,5 inch trên khổ Letter hoặc lề 12 mm trên khổ A4. Các đường đứt nét giữa các phiếu đánh dấu chỗ cắt. Hãy in với tỷ lệ 100% để mọi phiếu ra cùng kích thước.