APA, MLA, Chicago에서 제목과 소제목을 서식하는 방법

제목과 소제목 서식: 짧은 답

먼저 지정된 핸드북을 고르십시오. 그 핸드북 사다리의 맨 위에서 시작하고 단계를 건너뛰지 마십시오. APA 논문을 Introduction이라는 단어로 열지 마십시오. MLA 본문 제목은 왼쪽 맞춤으로 두십시오. Chicago 과제에서는 수업이 여전히 Turabian 9 / CMOS 17 헤드라인 스타일을 원하는지, CMOS 18 타이틀 케이스를 원하는지 결정하십시오. 긴 전치사를 더 이상 같은 방식으로 다루지 않습니다.

첫 문장은 APA Style 제목 페이지(Publication Manual §2.27)이며, 2026년 9월 15일에 University of Delaware APA 논문 서식 가이드가 그대로 재인쇄했습니다(“All information taken from: APA Style Website”). 둘째는 같은 날 연 MLA Style Center 주석입니다. 셋째는 CMOS Shop Talk입니다. 넷째는 살아 있는 CMOS 18 What's New의 §2.65 행입니다.

제목을 서식하기 전에 스타일을 고르십시오

제목 오류의 대부분은 스타일 불일치입니다. 학생은 가운데 굵은 APA 1단계를 MLA 에세이에 붙여 넣거나, 본 개요가 모두 그렇게 시작해서 첫머리에 Introduction을 붙입니다. 첫 결정은 글꼴 크기가 아닙니다. 어느 핸드북이 논문을 소유하는가입니다.

1. 과제를 읽으십시오. 프롬프트가 APA, MLA, Chicago, Turabian, IEEE, 또는 학술지 템플릿을 지명하면, 그 문서가 이 페이지를 포함한 일반 조언보다 앞섭니다.
2. 프롬프트가 침묵하면 분과 기본값을 따르십시오. 심리학, 교육학, 간호학, 대부분의 사회과학은 APA를 씁니다. 문학, 언어, 많은 인문학 수업은 MLA를 씁니다. 역사와 일부 다른 인문학은 Chicago 또는 Turabian을 씁니다.
3. 어느 Chicago 책인지 물으십시오. Turabian 9는 여전히 CMOS 17을 따릅니다. CMOS 18(2024)은 타이틀 케이스를 바꿨습니다. About를 소문자로 두는 제목은 Turabian 9 / CMOS 17이고, 대문자로 쓰는 제목은 CMOS 18입니다.
4. 제목이 아예 필요한지 결정하십시오. 짧은 에세이는 제목 없이 더 잘 읽히는 경우가 많습니다. MLA는 제목이 얇은 논증을 가리면 안 된다고 명시합니다. Turabian은 대신 간격을 둔 별표 세 개로 단락을 표시하게 합니다.
5. 그 스타일의 위계를 위에서 아래로 적용하십시오. 1단계(APA와 MLA에서는 논문 제목)에서 시작하십시오. 단계를 건너뛰지 말고, 여섯 번째 모양을 만들지 마십시오.

제목은 무엇을 위한가

쓸모 있는 제목은 한 번에 네 가지 일을 합니다. 훑어보는 독자에게 논문의 윤곽을 주고, 논증의 진짜 전환을 표시하고, 스크린 리더 사용자에게 건너뛰기 목록을 주고, 그 절에 할 일이 있는지 작성자를 정직하게 만듭니다. 제목이 수업의 어떤 논문에나 올라갈 수 있다면(Analysis, Background, Discussion of Findings), 이 논문의 주장을 이름 붙일 때까지 다시 쓰십시오. APA 과학 논문의 IMRAD 라벨은 예외입니다. 학생 논문 설정 가이드는 “Use descriptive headings to identify other sections (e.g., Method, Results, Discussion for quantitative research papers).”라고 말합니다. 그 관례 명사는 계약이지 장식이 아닙니다.

APA 7판: 규정된 다섯 단계

APA는 각 단계가 어떻게 보이는지 정확히 알려 주는 유일한 주요 학생 스타일입니다. APA Style 제목 페이지는 Publication Manual §§2.26–2.27(Concise Guide §§1.25–1.26)을 다룹니다. HTML 페이지는 봇 챌린지 뒤에 있는 경우가 많아, 인용하기 쉬운 것은 살아 있는 PDF입니다. 제목 단계 템플릿(최종 갱신 2022년 3월 21일; Table 2.3, Figure 2.4, Figure 2.5를 인용)과 학생 논문 설정 가이드(최종 갱신 2025년 10월 8일). 논문이 필요로 하는 단계만 쓰고, 항상 1단계에서 시작하십시오. 한 단계면 1단계, 두 단계면 1과 2, 세 단계면 1, 2, 3을 쓰십시오. 공식 템플릿 자체의 평균은 셋입니다. 4단계와 5단계는 긴 Method 절용이지, 다섯 페이지 응답 논문용이 아닙니다.

3단계 실수는 이 페이지가 예전에 가르치던 것입니다. 3단계는 행중 제목이 아니며 마침표도 붙이지 않습니다. 들여쓰고, 마침표로 끝나고, 보통 문단 본문으로 이어지는 것은 4단계와 5단계뿐입니다. 「3단계」가 문단 첫머리의 굵은 문장처럼 보이면 4단계를 서식한 것입니다. APA 6는 행중 3단계를 썼습니다. APA 7은 그 모양을 한 단계 내렸습니다.

논문 제목이 첫 1단계 제목입니다

공식 APA 문장 두 개가 같은 말을 조금 다른 말로 합니다. 둘 다 남기십시오. 교수는 PDF든 제목 페이지든 인용합니다.

본문 첫 페이지 맨 위에 논문 제목 전체를 반복하고, 가운데 굵게, 타이틀 케이스로 두십시오. 첫 문단은 다음 두 줄 간격 행에서 시작하십시오. 서론 자체에 하위 절이 필요하면 그것들은 2단계에서 시작합니다. 서론 다음의 주요 절—Method, Results, Discussion, Literature Review—은 새 1단계 제목입니다. 교수가 Introduction이라는 단어를 명시적으로 요구하면 핸드북보다 앞섭니다. 설정 가이드는 “Instructors’ guidelines supersede APA Style.”라고 말합니다.

APA 실습 예(공식 제목 템플릿 라벨)

아래 라벨은 제목 단계 템플릿 자체의 시연 문자열이지 연구 제목이 아닙니다. 템플릿은 또한 1단계 Method, Results, Discussion 제목이 있는 논문이 Method와 Results에는 하위 제목을 두 단계(2와 3) 주고 Discussion은 2단계만 두어도 된다고 말합니다. 각 절은 여전히 1단계에서 시작합니다.

마지막 문장은 설정 가이드의 줄 간격 규칙(2025년 10월 8일)이지 제목 템플릿이 아닙니다. 전형적인 Method 블록은 여전히 Method(1단계) 아래 Participants, Materials, Procedure(2단계)입니다. 3단계는 2단계 절이 나눌 만큼 길 때만 더하십시오. 설정 가이드의 최종 확인 행은 같은 개요 검사입니다. “Avoid having only one subsection within a section (have two or more, or none).”

학생 논문과 전문가 원고

다섯 제목 단계는 학생 APA 논문과 전문가 APA 논문에서 같습니다. 바뀌는 것은 주변 장식입니다. 학생 논문은 보통 러닝 헤드를 생략하고, 전문가 논문은 넣습니다. 초록, 키워드, 저자 주는 제목이 있어서가 아니라 게재처가 요청할 때 나타납니다. APA는 인쇄용 학생 및 전문가 제목 단계 템플릿과 학생 논문 설정 가이드를 냅니다. 페이지 기하가 이미 설정된 APA 7 논문 템플릿을 받은 뒤, 각 줄을 손으로 다시 꾸미지 말고 제목 스타일을 적용하십시오.

MLA 9판: 일관된 왼쪽 맞춤 체계

MLA는 5단계 표를 함께 보내지 않습니다. MLA Style Center(2026년 9월 15일 열람; 2018년 12월 13일 공개)와 MLA Handbook §1.5는 작고 일관된 체계를 만들고, 짧은 에세이에서는 제목을 아예 건너뛰라고 합니다. MLA 제목은 가운데 두고 굵게 하지 않으며 번호를 붙이지 않는다는 조언은 캠퍼스 신화입니다. 공식 MLA 안내는 그 세 점 중 두 점에서 반대를 말합니다.

공식 체계의 나머지는 외울 만큼 작습니다.

• 논문 제목이 1단계이며 페이지에서 가장 두드러진 제목이어야 합니다. 가운데 두십시오. 교수가 달리 말하지 않으면 굵게 하지 마십시오.
• 본문 제목은 왼쪽 맞춤입니다. 본문에서 절 제목을 가운데 두면 블록 인용처럼 보입니다.
• 단계는 위치가 아니라 서체로 신호하십시오. Style Center는 굵고 조금 큰 글꼴이 우위를 나타내고, 작은 글꼴, 이탤릭, 굵지 않음이 종속을 나타낼 수 있다고 말합니다. 모두 대문자로 쓰지 마십시오.
• 제목 위아래에 한 줄을 비우십시오. MLA는 그 여백을 원합니다. APA 설정 가이드는 그것을 금지합니다.
• 분야가 기대하지 않으면 번호나 문자 머리를 대체로 피하십시오. 한 제목에 1을 붙이면 독자에게 2가 필요합니다.
• 본문의 어떤 단계도 한 번만 나타나면 안 됩니다. 예외는 제목과 주석 및 작품 인용 목록의 제목입니다.
• 제목은 저작물 제목처럼 대문자화하십시오(MLA Handbook §1.5).
• 각 제목 아래에도 대체로 본문이 있어야 합니다.

공식 MLA 도해, 그다음 라벨 템플릿

Style Center는 세 개의 일반 줄로 단계를 보여 줍니다. 그 단어들은 공식 표본이지 문학 논문 개요가 아닙니다.

더 긴 문학 에세이는 같은 왼쪽 맞춤 사다리를 내용 제목에 적용할 수 있습니다. 아래 줄은 라벨 템플릿이지 출간된 에세이가 아닙니다.

그 위계는 Style Center의 우위 규칙에서 만든 권고이지, MLA가 강제하는 표가 아닙니다. 핸드북이 틀리다고 표시하는 것은 불일치입니다. 한 1단계는 굵은 14포인트이고 다음은 가운데 이탤릭인 식입니다. 체계를 고르고, 초고 맨 위에 적어 두고, 재사용하십시오. MLA 9 논문 템플릿은 여백과 첫 페이지 머리글을 설정합니다. 절 제목을 대신 만들지 않습니다.

Chicago 18과 Turabian 9: 두 책, 한 가족

The Chicago Manual of Style 18판은 출판 핸드북입니다. 학생 논문에 필수 제목 표를 주지 않습니다. CMOS 18 §2.65는 What's New 목록이 말하듯, 각 단계가 일관되면 소제목에 타이틀 케이스나 문장 케이스를 허용합니다. 수업 논문, 석사논문, 박사논문에서는 Turabian, A Manual for Writers(9판)가 여전히 학생 창구이며, 그 학생 팁 시트는 여전히 “fully compatible with The Chicago Manual of Style (17th ed.).”입니다. Turabian 10은 2026년 말로 발표되었습니다. 어떤 목록은 2026년 10월 8일, 다른 목록은 2026년 11월 24일입니다. 아직 살아 있는 교실 핸드북이 아닙니다. Turabian vs Chicago를 보십시오.

절이 몇 개뿐이라면 Turabian은 이름 붙은 소제목을 건너뛰고, 가운데 독립 행에 간격을 둔 별표 세 개(* * *)를 두게 합니다. 전체 사다리가 필요할 때는 부록 A.2.2.4가 이 선택적 5단계 안을 제시합니다(Turabian 9, p. 404). 모형이지 법률이 아닙니다. 그와 어긋나는 학과 템플릿이 이깁니다. George Fox Turabian 9판 가이드(최종 갱신 2021년 9월 22일)는 그 단계를 재인쇄하고, Turabian은 “does not require any specific heading style.”라는 캠퍼스 주의를 더합니다.

Chicago와 Turabian은 소제목 앞에 뒤보다 더 많은 여백을 둡니다. 제목으로 페이지를 닫지 마십시오. 1–4단계에 마침표를 두지 마십시오. Turabian 9 / CMOS 17에서는 헤드라인 스타일 대문자화가 1–3단계에 적용되고 길이 없는 전치사를 모두 소문자로 둡니다. CMOS 18은 이제 그 체계를 타이틀 케이스라 부르고 다섯 글자 이상 전치사를 대문자로 씁니다. 4–5단계는 Turabian 안에서 문장 케이스로 남습니다. APA의 전 단계 타이틀 케이스 사다리와 반대입니다.

Turabian 실습 예(공식 Shop Talk 대문자화 쌍)

Turabian은 필수 표본 개요를 재인쇄하지 않습니다. CMOS Shop Talk는 두 대문자화 모양을 재인쇄합니다. 격 차이에는 그 공식 문자열을 쓰고, 정렬 주석은 A.2.2.4 단계이지 실제 장 제목이 아닙니다.

APA vs MLA vs Chicago 한눈에

번호 체계는 다른 핸드북의 것입니다. IEEE Editorial Style Manual for Authors는 네 개의 열거 단계를 씁니다. AMA와 많은 Vancouver 의학 학술지는 자체 템플릿에서 절에 번호를 매깁니다. 과제가 IEEE나 AMA이면 APA의 가운데 1단계를 빌리지 말고 MLA의 번호 없는 왼쪽 맞춤 에세이 머리도 빌리지 마십시오. 학회 템플릿을 쓰십시오.

타이틀 케이스는 하나의 규칙이 아닙니다

「타이틀 케이스를 쓰라」는 불완전한 조언입니다. APA, MLA, Chicago는 첫 단어와 마지막 단어, 그리고 명사, 동사, 형용사, 부사, 대명사의 대문자화에서는 일치합니다. 어긋나는 것은 제목 중간 전치사이며—CMOS 18은 움직였습니다.

APA의 타이틀 케이스 페이지는 네 글자 이상인 모든 단어를 주요 단어로 다루므로, 전치사여도 With, From, Into, After는 대문자입니다. MLA는 제목을 저작물 제목처럼 대문자화하고 길이와 관계없이 전치사를 소문자로 둡니다. CMOS 17과 Turabian 9 헤드라인 스타일도 길이 없는 전치사를 소문자로 두었습니다. CMOS 18 §8.160은 이제 다섯 글자 이상 전치사를 대문자로 쓰고 네 글자는 소문자로 남깁니다. 그래서 공식 쌍은 A Room with a View이지만 Much Ado About Nothing입니다.

이제 체계를 드러내는 단어는 about(다섯 글자)입니다. APA와 CMOS 18은 대문자로 씁니다. MLA와 Turabian 9는 소문자로 둡니다. With(네 글자)는 여전히 더 오래된 표지입니다. APA는 대문자로 쓰고, MLA, Turabian 9, CMOS 18은 모두 소문자로 둡니다. 하이픈으로 이어진 주요 단어는 APA에서 양쪽을 대문자로 씁니다(After-School, Self-Report). CMOS 18 §8.162는 이제 접두사 뒤 둘째 요소도 대문자로 씁니다(Anti-Intellectual). 관사(a, an, the)와 짧은 접속사(and, but, or, nor)는 첫 단어나 마지막 단어가 아니거나, APA에서는 콜론, em 대시, 문장 부호 뒤 첫 단어가 아니면 세 학생 체계 모두에서 소문자로 남습니다. 초고 제목을 지정 스타일로 맞춘 타이틀 케이스 변환기에 통과시키십시오. 일반 「Title Case」 버튼을 믿지 마십시오.

혼자 설 수 있는 제목을 쓰십시오

일반 라벨보다 구체적인 명사구를 고르십시오

APA의 관례 Method / Results / Discussion 라벨은 예외입니다. 그 단어들은 IMRAD 계약이며, 창의적 동의어로 바꾸면 과학 논문을 검색하기 어려워집니다. 그 밖에서는 제목이 내용을 이름 붙여야 합니다.

형제를 병렬로 유지하십시오

같은 단계의 제목은 문법 형태를 공유해야 합니다. 동명사, 명사구, 완전한 절을 섞으면 개요가 미완성으로 보입니다. MLA는 병렬 구조가 독자에게 기획 전체를 파악하게 한다고 명시합니다.

훑어볼 수 있을 만큼 짧게 유지하십시오

MLA의 길이 규칙은 한 문장입니다.

제목은 이정표이지 초록이 아닙니다. that나 which가 있는 절이 필요하면 그 생각은 절의 첫 문장에 속합니다. 글자 수 제한이 아니라 몇 단어를 목표로 하십시오. 「본 연구에서 사용한 다양한 방법론적 접근에 대한 고찰」은 제목이지 절 머리가 아닙니다.

모든 스타일이 공유하는 위계 규칙

단계를 건너뛰지 마십시오

현재 제목이 1단계이면 다음으로 깊은 제목은 3단계가 아니라 2단계입니다. APA는 이를 기계적 규칙으로 말합니다. MLA와 Turabian은 우위를 통해 같은 지점에 도달합니다. 한 단계 내려갈수록 위보다 덜 표시되어야 합니다. 단계 건너뛰기는 접근성 실패이기도 합니다. W3C 제목 튜토리얼은 스크린 리더 사용자가 빠진 칸 없이 건너뛸 수 있도록 논리적 순서로 중첩된 제목을 요구합니다.

자식이 하나뿐인 단계를 남기지 마십시오

APA, MLA, Turabian은 모두 개요 검사를 씁니다. 로마 숫자 절에 A가 있으면 B도 있어야 합니다. 외로운 하위 제목 하나는 분할이 분할이 아님을 뜻합니다. 형제 절을 쓰거나 그 문장을 부모로 되돌리십시오. MLA가 이름 붙이는 예외는 논문 제목과 주석 및 작품 인용 목록의 제목입니다. CMOS Shop Talk도 같은 논리를 말합니다. APA 제목 템플릿은 개요로 이렇게 말합니다. “Use at least two subsection headings within a section or use no subsection headings at all.”

제목을 첫 몇 줄과 함께 두십시오

Turabian은 단호합니다. 소제목으로 페이지를 끝내지 마십시오. APA의 두 줄 간격 규칙도 같은 실무 결과를 냅니다. 제목이 페이지 맨 아래에 홀로 남으면 옮기십시오. 제목 템플릿은 “not necessary to add blank lines before or after headings, even if a heading falls at the end of a page”라고까지 말합니다. 줄 간격 규칙이지, 고아를 남기라는 허가가 아닙니다. Word에서는 제목 스타일에 「다음 단락과 함께」를 켜서 제목이 도입하는 문단과 떨어지지 않게 하십시오. Google 문서에서는 고아로 두지 말고 제목 앞에 페이지 나누기를 넣으십시오.

이 논문에는 몇 단계가 필요한가?

• 약 5페이지 미만, 또는 주장 하나인 에세이: 보통 없음. MLA와 Turabian은 둘 다 빠진 구조를 가리는 제목을 경고합니다. APA 제목 템플릿은 짧은 학생 논문에 제목이 필요 없을 수 있다고 말합니다.
• 두세 움직임이 있는 5–12페이지: 한 단계(APA 1단계; MLA 왼쪽 맞춤 본문; Turabian 1단계).
• IMRAD 보고, 문헌 검토, 또는 장: 두 단계. APA의 공식 평균은 본격 연구 논문에서 세 단계입니다. 대학 보고의 대부분에서는 여전히 둘이 기본입니다.
• 학위논문 또는 다중 실험 Method 절: 세 단계. 네 또는 다섯은 하위 절이 여전히 훑어보기 너무 길 때만 더하십시오.

가짜 굵은 글씨가 아니라 진짜 제목 스타일을 쓰십시오

APA 설정 가이드의 제목 서식 팁은 “Create heading styles using your word-processing program.”입니다. 스크린 리더, PDF 태그, Google 문서의 문서 개요는 모두 Heading 2를 제목으로 읽고, 손으로 굵게 한 12포인트 Times를 보통 본문으로 읽습니다. 위계처럼 보이는 논문도 평평한 H1 수프일 수 있습니다. 4단계와 5단계 행중 머리에서는 제목에 문단의 몇 단어를 이어서 치고, 제목만 선택해 스타일을 적용해 문장의 나머지는 본문으로 남기십시오.

1. 워드 프로세서의 Heading 1–5 스타일을 실제로 쓰는 스타일 가이드 단계에 대응시키십시오. APA에서는 Heading 1 = 가운데 굵은 타이틀 케이스, Heading 3 = 왼쪽 맞춤 굵은 이탤릭, Heading 4 = 들여쓴 굵은 행중과 마침표입니다.
2. 그 스타일을 메뉴에서 적용하십시오(Word, Google 문서). 줄을 선택해 제목인 척하지 마십시오.
3. 탐색 창(Word) 또는 문서 개요(Docs)를 확인하십시오. 제목이라고 생각하는 모든 절이 건너뛴 단계 없이 순서대로 나타나야 합니다.
4. 개요가 깨끗해진 뒤에만 PDF로 내보내십시오. 태그된 PDF는 그 제목 단계를 상속합니다. 가짜 굵은 글씨의 인쇄 PDF는 상속하지 않습니다.

같은 개요는 초고 도구이기도 합니다. 문단 앞에 제목 나무를 짜십시오. 에세이 개요를 짜는 것과 같습니다. 두 2단계 제목이 같은 말을 하거나 3단계에 형제가 없으면, 그 절을 쓰기 전에 구조를 고치십시오. 연구 논문 작성법과 방법론 섹션 작성법은 절이 무엇을 담는지 결정하는 곳입니다. 이 페이지는 이름을 붙이고 중첩하는 곳입니다.

IEEE 제목은 다른 사다리입니다

과제가 IEEE Transactions 논문이면 APA나 MLA 제목 모양 쓰기를 멈추십시오. 공식 IEEE Editorial Style Manual for Authors(2026년 9월 15일 열람)는 네 개의 열거 단계를 규정합니다. 열거는 바람직하지만 필수는 아닙니다. 선택은 일관되어야 합니다. Introduction, Conclusion, Acknowledgment는 단수 머리입니다. References와 Acknowledgment에는 번호를 붙이지 않습니다. 다음은 매뉴얼 자체의 예입니다.

분과 기본값

과학과 사회과학(보통 APA)

IMRAD 명사를 유지하십시오. Method(APA는 여전히 단수를 받음), Results, Discussion은 1단계입니다. Method 아래에서는 Participants 또는 Sample, Materials 또는 Measures, Procedure가 2단계입니다. 사전등록 연구는 학술지에 따라 Transparency and Openness 또는 Data Availability를 1단계 또는 2단계로 더할 수 있습니다. Results를 What We Found로 바꾸지 마십시오.

역사와 다른 Chicago 분야

내용 제목이 방법론 제목보다 낫습니다. 사건이나 아카이브를 이름 붙인 장은 Analysis of Primary Sources보다 쓸모가 있습니다. 일차 자료 하위 절은 2단계 또는 3단계에 둘 수 있습니다. 논문이 짧으면 Turabian의 별표 세 개가 장식 제목 하나보다 깨끗합니다. About를 대문자로 쓰기 전에 수업이 여전히 Turabian 9 헤드라인 스타일을 원하는지 CMOS 18 타이틀 케이스를 원하는지 확인하십시오. 같은 논문의 노트-참고문헌 쪽은 역사학 자료를 인용하는 법을 보십시오.

문학과 언어(보통 MLA)

짧은 정밀 읽기의 대부분은 본문 제목이 필요 없습니다. 더 긴 에세이는 연구 방법 골격이 아니라 논증을 따를 수 있습니다. 제목 안의 저작물 제목은 문장에서와 같이 이탤릭으로 하십시오. 제목 스타일이 이미 이탤릭이면 제목에 두 번째 이탤릭을 겹치지 마십시오. 제목을 짧게 하고 전체 제목은 첫 문장에 두십시오.

이 페이지가 막아야 할 실수

제목 점검표

공식 자료

핸드북 페이지는 블로그 글보다 천천히 바뀝니다. 교수, 학술지, 웹사이트가 어긋나면 지정된 판의 핸드북이 이깁니다.

핸드북과 접근성 참고

• APA Style: Headings(7판, §§2.26–2.27)
• APA 제목 단계 템플릿: 학생 논문(2022년 3월 21일)
• APA 학생 논문 설정 가이드(2025년 10월 8일)
• APA Style: 타이틀 케이스 대문자화
• University of Delaware의 APA 제목 페이지 재인쇄
• MLA Style Center: 제목과 소제목 서식
• CMOS Shop Talk: Turabian/Chicago 절과 소제목
• CMOS 18: What's New(§2.65, §8.160, §8.162)
• Turabian: A Manual for Writers(학생용 Chicago)
• Turabian 학생 논문 서식 팁 시트
• George Fox의 Turabian 9 p. 404 제목 단계 재인쇄
• IEEE Editorial Style Manual for Authors(절 제목)
• W3C: Headings(페이지 구조와 접근성)

관련 가이드와 도구

• 학술 논문 서식
• Turabian vs Chicago
• 연구 논문 서론 작성법
• 연구 논문 작성법
• 방법론 섹션 작성법
• 학술 논문을 명확하게 쓰는 법
• 제목 페이지 생성기
• APA 스타일 허브
• MLA 스타일 허브
• Chicago 스타일 허브