Medidor de ruido para el aula

Cómo usar el medidor de ruido para el aula

1. 1. Empieza a escuchar. Pulsa Empezar a escuchar. Tu navegador pregunta si esta página puede usar el micrófono; elige Permitir. No se mide nada hasta que lo hagas.
2. 2. Ajusta la sensibilidad. Con la clase trabajando a un nivel normal, mueve el control de sensibilidad hasta que la barra quede más o menos en el centro de la zona ámbar. Los dispositivos difieren mucho, así que el primer minuto de configuración importa más que cualquier valor por defecto.
3. 3. Define las zonas. Arrastra Tranquilo por debajo de y Demasiado alto desde para que coincidan con tus normas, y elige cuántos segundos de ruido continuo deben activar el mensaje de aviso.
4. 4. Ponlo en el proyector. Pantalla completa oculta los ajustes y deja a la vista de la clase la palabra de estado, la barra, el aviso y el historial del último minuto.

Qué muestra la barra

El medidor toma bloques cortos de sonido del micrófono, calcula el volumen de cada uno como valor cuadrático medio y lo expresa en decibelios respecto a la escala máxima (dBFS). Cero es la señal más fuerte que puede transportar la cadena del micrófono, y todo lo demás es negativo. La barra asigna el intervalo de −70 a −10 dBFS al 0–100 %, y el control de sensibilidad desplaza ese intervalo hasta 20 dB en cualquier sentido.

Como los decibelios son logarítmicos, cada 6 dB duplican la amplitud de la señal, así que una barra que se mueve poco en la parte alta de la escala representa un gran cambio de energía. La barra sube de inmediato y baja despacio, lo que hace legibles los picos breves, y una marca fina conserva durante dos segundos el nivel más alto reciente.

Niveles relativos, no decibelios calibrados

Trata los números como un indicador relativo, no como una medición. Un nivel sonoro real en dB SPL requiere un micrófono calibrado, y los teléfonos, portátiles y auriculares difieren en sensibilidad, colocación y procesado integrado. La misma aula puede marcar 20 puntos más en un dispositivo que en otro. El medidor pide al navegador que desactive la cancelación de eco, la supresión de ruido y el control automático de ganancia para que la barra siga la sala, pero los navegadores y los dispositivos pueden ignorar esa petición.

Eso basta para una rutina de clase —la barra lleva cinco segundos en rojo, es hora de calmarse— y no basta para comprobar una norma. Si necesitas comparar un aula con un límite publicado, como los criterios de ruido de fondo de la norma acústica ANSI/ASA S12.60 para aulas, usa un sonómetro calibrado y lee la propia norma.

Uso con una clase

• Acordad primero las zonas. Explica a los alumnos qué significan el verde, el ámbar y el rojo para cada tarea: lectura en silencio, conversación en pareja, trabajo en grupo.
• Fija un objetivo para la sesión. El resumen muestra la proporción de tiempo en cada zona, así que puedes proponerte una meta, como más de la mitad de la clase en verde, y revisarla después.
• Usa el aviso como recordatorio, no como castigo. Un mensaje como Hablemos más bajo funciona mejor que una cuenta atrás hacia una sanción.
• Usa el historial. El último minuto de niveles muestra si el ruido es un pico o una subida constante, lo que ayuda a decidir si llamar la atención o simplemente esperar.
• Combínalo con un temporizador. Ponlo junto a una cuenta atrás para un bloque de trabajo en silencio y compara las sesiones a lo largo de la semana.

Privacidad y permiso del micrófono

El micrófono no se solicita al cargar la página. Solo al pulsar Empezar a escuchar se pide al navegador el acceso, y el navegador muestra su propio indicador mientras el micrófono está activo. El audio lo procesa tu navegador mediante la Web Audio API, que lee cada bloque corto, lo reduce a una cifra de volumen y lo descarta. No se graba, guarda, reproduce ni sube nada, y la página solo conserva las cifras de nivel que aparecen en pantalla. Pulsa Dejar de escuchar o cierra la pestaña y el micrófono queda liberado.

Si rechazaste el acceso antes, permite el micrófono en los ajustes de sitio de tu navegador y pulsa de nuevo Empezar a escuchar. Los navegadores solo ofrecen acceso al micrófono en páginas seguras (https), y la pestaña debe permanecer abierta y en primer plano para obtener las lecturas más fiables.

Preguntas frecuentes

¿El medidor de ruido es preciso en decibelios?

No. Muestra un nivel relativo en dB respecto a la escala máxima, no la presión sonora en dB SPL. Cada dispositivo lee de forma distinta, así que ajusta el control de sensibilidad hasta que el ruido normal de trabajo quede donde quieras. Es un buen indicador para las rutinas de clase y no sirve para comprobar un límite legal o normativo.

¿El medidor de ruido graba o envía el audio de mi clase?

No. El audio se analiza en tu navegador para obtener una cifra de volumen y luego se descarta. No se graba, no se guarda y no se envía a CitationEasy ni a nadie más. Lo único que se conserva en la página son las cifras de nivel tras la barra y el historial, que desaparecen al cerrar o recargar la pestaña.

¿Por qué mi navegador pide permiso para el micrófono?

Un medidor de ruido tiene que escuchar para medir. La petición aparece solo después de pulsar Empezar a escuchar, y puedes rechazarla. Si lo haces, el medidor se queda inactivo y te indica cómo permitir el acceso más adelante.

¿Cuál es un buen nivel de ruido para el aula?

Depende de la actividad, por eso las zonas las defines tú. El trabajo en silencio necesita una barra muy baja, el trabajo en grupo tolera un murmullo constante, y la regla útil es una diferencia clara entre el ruido de trabajo y el ruido que impide aprender a los demás. Para objetivos de diseño acústico, la norma ANSI/ASA S12.60 fija 35 dBA como límite de ruido de fondo para un aula vacía de tamaño habitual, medido con un sonómetro adecuado.

La barra apenas se mueve o siempre está en rojo. ¿Qué hago?

Cambia la sensibilidad. Súbela si la barra se queda baja mientras los alumnos hablan, y bájala si una sala tranquila ya muestra rojo. Acercar o alejar el dispositivo de la clase tiene un efecto parecido, y también elegir otro micrófono en los ajustes del sistema.

¿Funciona en un teléfono, una tableta o una pizarra digital interactiva?

Sí, en cualquier navegador actual que permita el acceso al micrófono en una página https. Los micrófonos de los teléfonos suelen estar ajustados para voces de cerca, así que conviene ajustar la sensibilidad. La pantalla completa ocupa toda la pantalla cuando el navegador lo permite.

¿El medidor seguirá funcionando si cambio de pestaña?

Las lecturas pueden ralentizarse o detenerse cuando una pestaña está en segundo plano, porque los navegadores limitan las páginas ocultas. Mantén el medidor en una ventana visible, o en pantalla completa en la pantalla del aula, para obtener resultados estables.