教室騒音メーター
ボタンを1つ押すと、画面の大きなバーに教室の騒がしさが表示されます。騒音が大きくなるにつれて、緑から黄色、赤へと変わります。しきい値は自分で決められ、授業が騒がしい状態のまま続くと警告を受け取れ、セッションの集計も確認できます。音声は端末の中で音量を測るだけで、録音も送信もしません。無料で、登録は不要です。
騒音レベル
聞き取りしていません
このセッション
0秒
静か · 時間の0%
0秒
会話 · 時間の0%
0秒
騒がしすぎ · 時間の0%
聞き取った時間: 0:00
バーがほとんど動かない場合は上げ、静かな部屋でも騒がしく表示される場合は下げてください。
この地点より下では、バーが緑になります。
この地点からは、バーが赤になります。
「オフ」を選ぶと、警告が止まります。
表示される値は相対的なレベルで、較正済みのdB SPL(音圧レベル)ではありません。端末のマイクによって値が変わるため、通常の作業の騒音がバーの中ほどに来るまで、感度スライダーを調整してください。
音声は届いた順に、音の大きさを測るためだけに、この端末で解析されます。録音、保存、送信は一切されず、ページに残るのは音量の数値だけです。「聞き取りを開始」を押すまで、マイクは使われません。
教室騒音メーターの使い方
- 1. 聞き取りを開始します。 聞き取りを開始を押します。ブラウザからこのページがマイクを使ってよいか尋ねられるので、許可を選んでください。許可するまで、何も計測されません。
- 2. 感度を調整します。 クラスが普段どおりの声で作業している状態で、バーが黄色の帯の中ほどに来るまで感度スライダーを動かします。端末によって差が大きいため、最初の1分間の設定が、どんな初期値よりも重要です。
- 3. 帯を決めます。 静かとみなす上限と騒がしすぎのスライダーを、ルールに合わせて動かします。続けて、騒がしい状態が何秒続いたら警告メッセージを出すかも選んでください。
- 4. プロジェクターに映します。 全画面表示にすると設定が隠れ、状態を示す言葉、バー、警告、過去1分間の履歴だけが残り、クラス全体に見せられます。
バーの示す内容
メーターはマイクから短い区間の音を受け取り、それぞれの二乗平均平方根を求めて音の大きさを計算します。その値は、最大レベルを基準とするデシベル(dBFS)で表されます。0は、マイクの経路が伝えられる最大の信号で、それ以外の値はすべて負の数になります。バーは−70dBFSから−10dBFSの範囲を0から100%に対応させ、感度スライダーは、この範囲を前後それぞれ最大20dBずらします。
デシベルは対数なので、信号の振幅は6dBごとに2倍になります。そのため、バーの上のほうでわずかに動くだけでも、エネルギーでは大きな変化を表すことがあります。バーは急に上がり、ゆっくり下がるので、短い音のピークも読み取れます。細い線は、直近2秒間の最大レベルを示します。
相対的なレベルであり、較正済みのデシベルではありません
数値は測定値ではなく、相対的な目安として扱ってください。正確な音圧レベル(dB SPL)を得るには較正されたマイクが必要ですが、スマートフォン、ノートパソコン、ヘッドセットは、感度、配置、内蔵の信号処理がそれぞれ異なります。同じ教室でも、端末によって20ポイントほど高く表示されることがあります。このメーターはブラウザに対してエコーキャンセル、ノイズ抑制、自動ゲイン制御を切るよう求め、バーが部屋の音に従うようにしています。ただし、ブラウザや端末がその要求を無視することもあります。
教室の運営を回すには、これで十分です。たとえばバーが5秒間赤いので、落ち着かせる時間ですといった使い方ができます。一方で、基準と比べる用途には足りません。教室の背景騒音について、ANSI/ASA S12.60の音響規格のような公表された上限と比べたい場合は、較正された騒音計を使い、規格そのものを確認してください。
授業での使い方
- まず帯を決めます。 静かな読書、ペアでの相談、グループ活動で、緑・黄・赤がそれぞれ何を意味するかを、生徒に最初に伝えてください。
- セッションの目標を決めます。 集計には各帯で過ごした時間の割合が表示されるので、「授業の半分以上を緑で」といった目標を立て、後で振り返れます。
- 警告は罰ではなく合図として使います。 声を小さくしてくださいのような短いメッセージのほうが、罰則までのカウントダウンより効果的なことが多いです。
- 履歴を使います。 過去1分間のレベルを見ると、騒音が一時的な急増か、じわじわ上がっているのかがわかります。注意を促すべきか、少し待つべきかを判断しやすくなります。
- タイマーと組み合わせます。 静かに作業する時間帯に、カウントダウンタイマーと並べて使い、週ごとにセッションを比べてください。
プライバシーとマイクの許可
ページを開いた時点では、マイクは要求されません。聞き取りを開始を押したときだけ、ブラウザにアクセスを求めます。マイクが使われている間は、ブラウザ自身のインジケーターが表示されます。音声はWeb Audio APIを使ってブラウザの中で処理されます。短い区間ごとに読み取り、音量の数値に変換して破棄します。録音、保存、再生、アップロードは行わず、ページには画面に表示される音量の数値だけが残ります。聞き取りを停止を押すか、タブを閉じると、マイクは解放されます。
以前にアクセスをブロックした場合は、ブラウザのサイト設定でマイクを許可し、もう一度聞き取りを開始を押してください。ブラウザがマイクへのアクセスを許可するのは、安全な接続(https)のページだけです。最も安定した測定には、タブを開いたままにして、前面に表示しておく必要があります。
よくある質問
- 教室騒音メーターはデシベルで正確ですか?
- いいえ。表示されるのは、フルスケールに対する相対的なデシベルのレベルで、dB SPL(音圧レベル)ではありません。端末によって読み取り方が異なるため、通常の作業の騒音が見たい位置に来るまで感度スライダーを調整してください。教室の運営の目安としては役立ちますが、法令や規格の基準を確認する用途には向きません。
- 騒音メーターは教室の音声を録音したり送信したりしますか?
- いいえ。音声はブラウザ内で解析して音量の数値を求めたあと、破棄されます。録音、保存、CitationEasyやほかのどこかへの送信は行いません。ページに残るのは、バーと履歴の背後にある音量の数値だけで、タブを閉じるか再読み込みすると消えます。
- なぜブラウザはマイクの許可を求めるのですか?
- 騒音を測るには、音を聞く必要があるからです。許可を求めるのは聞き取りを開始を押したあとだけで、断ることもできます。断った場合、メーターは待機したままになり、後から許可する方法を表示します。
- 教室の騒音は、どのくらいが適切ですか?
- 活動によって異なるため、帯の設定はご自身で決めてください。静かな作業には非常に低いバーが必要で、グループ活動では一定のざわめきも許容できます。役立つ目安は、作業の音と、ほかの生徒の学習を妨げる音との間に、はっきりした違いを設けることです。音響設計の目標については、ANSI/ASA S12.60の規格が、ごく普通の大きさの空の教室の背景騒音の上限を35dBAとしています。これは、適切な騒音計で測った値です。
- バーがほとんど動かない、または常に赤いのはなぜですか?
- 感度を変えてください。生徒が話してもバーが低いままなら上げ、静かな部屋ですでに赤く表示されるなら下げてください。端末を教室に近づけたり遠ざけたりしても似た効果があり、システム設定で別のマイクを選んでも同じです。
- スマートフォン、タブレット、電子黒板でも使えますか?
- はい。https のページでマイクへのアクセスを許可する、最新のブラウザであれば使えます。スマートフォンのマイクは近距離の話し声に合わせて調整されていることが多いので、感度の調整が必要になることがあります。ブラウザが許可する場合は、全画面表示で画面いっぱいに表示できます。
- タブを切り替えても、メーターは動き続けますか?
- ブラウザは非表示のページの処理を抑えるため、タブがバックグラウンドにあると、表示が遅くなったり止まったりすることがあります。安定した結果を得るには、メーターを表示したままにするか、教室のディスプレイで全画面表示にしておいてください。