कक्षा शोर मीटर

कक्षा शोर मीटर का उपयोग कैसे करें

1. 1. सुनना शुरू करें। सुनना शुरू करें दबाएँ। आपका ब्राउज़र पूछेगा कि क्या यह पेज माइक्रोफ़ोन का उपयोग कर सकता है; अनुमति दें चुनें। आपके ऐसा करने तक कुछ भी नहीं मापा जाता।
2. 2. संवेदनशीलता ठीक करें। कक्षा के सामान्य स्तर पर काम करते समय संवेदनशीलता स्लाइडर को तब तक खिसकाएँ जब तक बार पीले क्षेत्र के बीच के आसपास न रहे। डिवाइस एक-दूसरे से बहुत अलग होते हैं, इसलिए सेटअप का पहला मिनट किसी भी डिफ़ॉल्ट से ज़्यादा मायने रखता है।
3. 3. क्षेत्र तय करें। अपने नियमों से मेल खाने के लिए शांत सीमा और बहुत तेज़ सीमा को खिसकाएँ, और चुनें कि लगातार कितने सेकंड के शोर पर चेतावनी संदेश आए।
4. 4. प्रोजेक्टर पर दिखाएँ। पूर्ण स्क्रीन सेटिंग्स छिपा देता है और स्थिति शब्द, बार, चेतावनी और एक मिनट का इतिहास कक्षा के देखने के लिए छोड़ देता है।

बार क्या दिखाता है

मीटर माइक्रोफ़ोन से ध्वनि के छोटे खंड लेता है, हर खंड की ज़ोरदारी को वर्ग-माध्य मूल (root-mean-square) मान के रूप में निकालता है, और फिर उसे पूरे पैमाने के सापेक्ष डेसिबल (dBFS) में व्यक्त करता है। शून्य वह सबसे ऊँचा संकेत है जिसे माइक्रोफ़ोन श्रृंखला वहन कर सकती है, और बाकी सब ऋणात्मक होता है। बार −70 से −10 dBFS की सीमा को 0 से 100 प्रतिशत पर मैप करता है, और संवेदनशीलता स्लाइडर उस सीमा को दोनों ओर 20 dB तक खिसकाता है।

डेसिबल लघुगणकीय होते हैं, इसलिए हर 6 dB संकेत के आयाम को दोगुना करता है; इसलिए पैमाने के शीर्ष पर थोड़ा-सा बदलता बार ऊर्जा में बड़ा परिवर्तन दिखाता है। बार तुरंत ऊपर जाता है और धीरे नीचे आता है, जिससे अचानक आई तेज़ आवाज़ें पढ़ी जा सकें, और एक पतला निशान पिछले दो सेकंड का उच्चतम स्तर रोके रखता है।

सापेक्ष स्तर, कैलिब्रेटेड डेसिबल नहीं

इन संख्याओं को माप नहीं, बल्कि एक सापेक्ष पैमाना मानें। dB SPL में सही ध्वनि स्तर के लिए कैलिब्रेटेड माइक्रोफ़ोन चाहिए, और फ़ोन, लैपटॉप और हेडसेट संवेदनशीलता, स्थिति और अंतर्निहित प्रोसेसिंग में अलग होते हैं। एक ही कक्षा एक डिवाइस पर दूसरे की तुलना में 20 अंक ज़्यादा पढ़ सकती है। मीटर ब्राउज़र से इको कैंसलेशन, नॉइज़ सप्रेशन और ऑटोमैटिक गेन कंट्रोल बंद करने को कहता है ताकि बार कमरे का अनुसरण करे, पर ब्राउज़र और डिवाइस इस अनुरोध को अनदेखा करने के लिए स्वतंत्र हैं।

कक्षा की दिनचर्या चलाने के लिए यह काफ़ी है — बार पाँच सेकंड से लाल है, अब शांत होने का समय है — पर किसी मानक की जाँच के लिए यह पर्याप्त नहीं है। यदि आपको किसी कमरे की तुलना किसी प्रकाशित सीमा से करनी है, जैसे कक्षाओं के लिए ANSI/ASA S12.60 ध्वनिकी मानक के पृष्ठभूमि-शोर मानदंड, तो कैलिब्रेटेड ध्वनि स्तर मीटर इस्तेमाल करें और स्वयं मानक पढ़ें।

कक्षा के साथ उपयोग

• पहले क्षेत्र तय करें। छात्रों को बताएँ कि हरा, पीला और लाल कार्य के लिए क्या मतलब रखते हैं: मौन पठन, साथी से बात, समूह कार्य।
• सत्र के लिए लक्ष्य रखें। सारांश हर क्षेत्र में बिताए समय का हिस्सा दिखाता है, इसलिए आप ऐसा लक्ष्य रख सकते हैं जैसे पाठ का आधे से ज़्यादा समय हरे में रहे, और बाद में उसकी समीक्षा करें।
• चेतावनी को संकेत की तरह उपयोग करें, दंड की तरह नहीं। अपनी आवाज़ें धीमी करें जैसा संदेश दंड की उलटी गिनती से बेहतर काम करता है।
• इतिहास पट्टी का उपयोग करें। पिछले एक मिनट के स्तर बताते हैं कि शोर अचानक का है या धीरे-धीरे बढ़ रहा है, जिससे तय होता है कि ध्यान माँगना है या बस इंतज़ार करना है।
• टाइमर के साथ जोड़ें। शांत कार्य के खंड के लिए इसे टाइमर के साथ चलाएँ, फिर पूरे सप्ताह के सत्रों की तुलना करें।

गोपनीयता और माइक्रोफ़ोन की अनुमति

पेज लोड होने पर माइक्रोफ़ोन का अनुरोध नहीं किया जाता। केवल सुनना शुरू करें दबाने पर ब्राउज़र से पहुँच माँगी जाती है, और माइक्रोफ़ोन चालू रहने के दौरान ब्राउज़र अपना संकेतक दिखाता है। ऑडियो आपके ब्राउज़र में Web Audio API द्वारा प्रोसेस होता है, जो हर छोटे खंड को पढ़ता है, उसे एक ध्वनि-स्तर संख्या में बदलता है और उसे छोड़ देता है। कुछ भी रिकॉर्ड, संग्रहीत, वापस चलाया या अपलोड नहीं होता, और पेज केवल स्क्रीन पर दिखने वाली स्तर-संख्याएँ रखता है। सुनना बंद करें दबाएँ या टैब बंद करें, तो माइक्रोफ़ोन छोड़ दिया जाता है।

यदि आपने पहले पहुँच रोकी थी, तो अपनी ब्राउज़र की साइट सेटिंग्स में माइक्रोफ़ोन की अनुमति दें और फिर सुनना शुरू करें दोबारा दबाएँ। ब्राउज़र केवल सुरक्षित (https) पेज पर माइक्रोफ़ोन की पहुँच देते हैं, और सबसे भरोसेमंद रीडिंग के लिए टैब खुला और सामने रहना चाहिए।

अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न

क्या कक्षा शोर मीटर डेसिबल में सटीक है?

नहीं। यह एक सापेक्ष स्तर दिखाता है, जो पूर्ण पैमाने के सापेक्ष dB में है, dB SPL में ध्वनि दबाव नहीं। अलग-अलग डिवाइस अलग पढ़ते हैं, इसलिए संवेदनशीलता स्लाइडर को तब तक समायोजित करें जब तक सामान्य कार्य का शोर वहाँ न बैठे जहाँ आप चाहते हैं। यह कक्षा की दिनचर्या के लिए अच्छा पैमाना है, पर किसी कानूनी या मानक सीमा की जाँच के लिए उपयुक्त नहीं।

क्या शोर मीटर मेरी कक्षा का ऑडियो रिकॉर्ड या भेजता है?

नहीं। ऑडियो आपके ब्राउज़र में शोर-स्तर संख्या पाने के लिए विश्लेषित होता है और फिर छोड़ दिया जाता है। वह न रिकॉर्ड होता है, न संग्रहीत होता है, और न CitationEasy या किसी और को भेजा जाता है। पेज पर केवल बार और इतिहास पट्टी के पीछे की स्तर-संख्याएँ रखी जाती हैं, और टैब बंद करने या रीलोड करने पर वे गायब हो जाती हैं।

मेरा ब्राउज़र माइक्रोफ़ोन की अनुमति क्यों माँगता है?

शोर मीटर को शोर मापने के लिए सुनना पड़ता है। यह अनुरोध केवल सुनना शुरू करें दबाने के बाद दिखता है, और आप इसे मना कर सकते हैं। ऐसा करने पर मीटर बस निष्क्रिय रहता है और बताता है कि बाद में पहुँच कैसे दी जाए।

कक्षा के लिए अच्छा शोर स्तर क्या है?

यह गतिविधि पर निर्भर करता है, इसलिए क्षेत्र आपको तय करने होते हैं। मौन कार्य के लिए बहुत कम बार चाहिए, समूह कार्य में लगातार हल्की गुनगुनाहट चल सकती है, और उपयोगी नियम यह है कि काम का शोर और वह शोर जो दूसरों को सीखने से रोके, इनमें साफ़ अंतर हो। ध्वनिक डिज़ाइन के लक्ष्यों के लिए ANSI/ASA S12.60 मानक खाली, सामान्य आकार की कक्षा के लिए पृष्ठभूमि सीमा 35 dBA तय करता है, जिसे उचित मीटर से मापा जाए।

बार मुश्किल से हिलता है, या हमेशा लाल रहता है। मुझे क्या करना चाहिए?

संवेदनशीलता बदलें। यदि छात्र बोलते समय बार नीचा रहे तो उसे बढ़ाएँ, और यदि शांत कमरा पहले से लाल दिखाए तो घटाएँ। डिवाइस को कक्षा के पास या दूर ले जाने से भी लगभग यही असर होता है, और अपनी सिस्टम सेटिंग्स में अलग माइक्रोफ़ोन चुनने से भी।

क्या यह फ़ोन, टैबलेट या इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड पर काम करता है?

हाँ, किसी भी आधुनिक ब्राउज़र पर जो https पेज पर माइक्रोफ़ोन की अनुमति देता है। फ़ोन के माइक्रोफ़ोन अक्सर पास की आवाज़ों के लिए ट्यून होते हैं, इसलिए संवेदनशीलता समायोजित करने की उम्मीद रखें। जहाँ ब्राउज़र अनुमति दे, पूर्ण स्क्रीन पूरे डिस्प्ले को भर देता है।

क्या टैब बदलने पर मीटर चलता रहेगा?

जब टैब पृष्ठभूमि में हो, तो ब्राउज़र छिपे पेजों को धीमा करते हैं, इसलिए रीडिंग धीमी हो सकती है या रुक सकती है। स्थिर परिणामों के लिए मीटर को दिखने वाली विंडो में रखें, या कक्षा के डिस्प्ले पर पूर्ण स्क्रीन में।