Analizador de consignas de ensayo
Pega una consigna y el analizador resalta sus palabras de tarea —analyze, evaluate, to what extent y más de cincuenta más— y explica lo que cada una te pide hacer. También extrae los límites de palabras o páginas, los requisitos de fuentes, el estilo de cita, los plazos y las reglas de formato, enumera los términos clave y lo convierte todo en una lista de verificación. Se ejecuta por completo en tu navegador; no se sube nada. Gratis, sin registro.
Todo se queda en tu navegador: la consigna se lee en esta página y nunca se sube.
Pega una consigna para ver sus palabras de tarea, sus requisitos y un plan paso a paso.
Lo que este analizador puede y no puede hacer
Reconoce palabras y patrones; no entiende la consigna. Puede pasar por alto un requisito expresado de forma inusual o marcar una palabra usada con otro sentido, y no puede decidir qué tarea importa más. Comprueba cada resultado con la propia consigna y pregunta a tu profesor cuando algo sea ambiguo.
Cómo usar el analizador de consignas de ensayo
- 1. Pega la consigna completa. Incluye la sección de requisitos, no solo la pregunta: los límites, las fuentes, el estilo y las fechas de entrega suelen aparecer debajo.
- 2. Lee primero las palabras de tarea. Cada tarjeta indica qué significa la palabra y qué tiene que hacer tu respuesta. Una consigna con dos palabras de tarea, como to what extent y evaluate, necesita una respuesta que haga ambas cosas.
- 3. Revisa los requisitos. Las extensiones, las reglas de fuentes, el estilo de cita, las fechas y el formato aparecen junto al texto de la propia consigna, para que puedas confirmar cada uno.
- 4. Sigue el plan. Marca cada paso al terminarlo o copia el plan en tus notas.
Cómo cambian las palabras de tarea la respuesta
Las palabras de tarea —también llamadas palabras directivas o de instrucción— indican qué tipo de razonamiento hay que hacer, y olvidar una de ellas es una de las causas más comunes de que un ensayo bien escrito pierda puntos. Un ensayo que describe el New Deal cuando la consigna dice evaluate ha respondido a otra pregunta.
| Palabra de tarea | Lo que pide | Una respuesta que la incumple |
|---|---|---|
| Describe | Un relato preciso de cómo es algo | Juzgar o argumentar cuando no se pidió un juicio |
| Explain | Causas, razones o cómo funciona algo | Una descripción de lo ocurrido, sin el porqué |
| Analyze | Cómo encajan las partes entre sí, con pruebas | Un resumen del texto o de los hechos |
| Compare | Similitudes y diferencias con los mismos criterios | Dos descripciones separadas, una junto a otra |
| Evaluate / assess | Un juicio según criterios claros | Fortalezas y debilidades enumeradas sin veredicto |
| Discuss | Varias perspectivas y luego tu propia conclusión | Un solo lado |
| To what extent | Una postura en una escala, sopesada frente a las pruebas en contra | Un sí o un no rotundos |
| Synthesize | Tu propio argumento construido a partir de varias fuentes | Resúmenes fuente por fuente |
Ejemplo desarrollado
Probar un ejemplo carga una consigna de historia —“To what extent did the New Deal end the Great Depression?”— seguida de un párrafo de requisitos. El analizador informa de lo siguiente:
- Palabras de tarea: to what extent y evaluate. El ensayo necesita una postura medida, no un sí o un no, y un juicio de cada programa según criterios claros.
- Extensión: 1.500–2.000 palabras.
- Fuentes: al menos cinco fuentes académicas, incluidas al menos dos fuentes primarias.
- Estilo de cita: Chicago, con un enlace a la guía de estilo. El detalle notes and bibliography aparece en el formato como bibliografía.
- Formato y entrega: doble espacio, Times New Roman de 12 puntos, márgenes de 1 pulgada, números de página y un PDF entregado en Canvas.
- Plazo: viernes 13 de marzo, 11:59 p. m.
- Términos clave: New Deal (dos veces), Great Depression, effectiveness y programs.
El plan convierte esos hallazgos en doce pasos, desde subrayar las palabras de tarea hasta volver a leer la consigna antes de entregar. El paso de extensión enlaza con el Planificador de palabras del ensayo, que reparte el límite entre tus secciones.
Lo que el analizador no puede hacer
Lee patrones, no significados. Reconoce más de cincuenta palabras de tarea en sus formas habituales, cuenta las cifras escritas con dígitos o con palabras, reconoce por su nombre los principales estilos de cita y las fechas en los formatos habituales. Puede pasar por alto un requisito expresado de forma inusual («keep it to roughly the length of the reading»), marcar una palabra usada con otro sentido (contrast en una consigna sobre agentes de contraste) o listar como término clave algo que en realidad forma parte de una instrucción. Para evitar falsas alarmas ignora formas verbales en pasado como «as discussed in class» y «will be evaluated on», así que una tarea expresada de ese modo puede escapársele. Nunca decide qué tarea es la más importante: ese juicio, y cualquier duda sobre lo que quiso decir tu profesor, te corresponde a ti.
Preguntas frecuentes
- ¿Qué son las palabras directivas en una pregunta de ensayo?
- Las palabras directivas, también llamadas palabras de tarea o de instrucción, son los verbos y frases que indican qué hacer con el tema: analizar, comparar, evaluar, discutir, explicar, etc. Determinan qué tipo de respuesta obtiene puntos, así que identifícalas antes de planificar.
- ¿Cuál es la diferencia entre analyze y evaluate?
- Analizar consiste en dividir algo en partes y explicar cómo funcionan juntas; evaluar consiste en juzgar qué tan bueno, eficaz o válido es según unos criterios. Una evaluación suele incluir análisis, pero tiene que terminar en un veredicto: el análisis por sí solo no basta.
- ¿Cómo se responde a una pregunta «to what extent»?
- Toma una postura en una escala, no un sí o un no —en gran medida, en parte, solo un poco— y defiende ese grado. Sopesa las pruebas a favor y en contra, y haz que la conclusión indique la medida de forma explícita.
- ¿Qué pasa si una consigna tiene más de una palabra de tarea?
- Responde a todas. Una consigna que dice «describe and evaluate» necesita una descripción y un juicio, así que planifica una sección, o una parte de cada párrafo, para cada tarea de modo que ninguna se salte.
- ¿El analizador sube mi trabajo?
- No. El análisis se ejecuta en tu navegador con patrones fijos: nada de lo que pegas se envía a ningún sitio, y no interviene ninguna IA.
- ¿Puede decirme cuántas palabras o fuentes necesito si la consigna no lo indica?
- No. Solo informa de lo que indica la consigna. Si falta un requisito, consulta el programa de la asignatura o pregunta a tu profesor; para planificar, el Planificador de palabras del ensayo puede repartir el límite que tengas entre las secciones.