Générateur de grilles d'évaluation
Choisissez un modèle ou partez de zéro, puis modifiez les critères, les quatre niveaux de performance, le descripteur de chaque cellule et les points de chaque critère. La grille s'affiche en aperçu pendant la saisie, et s'imprime ou se copie sous forme de tableau, prête pour un document ou un système de gestion de l'apprentissage. Gratuit, sans inscription ; rien n'est téléversé.
Comment utiliser le générateur de grilles d'évaluation
- 1. Choisissez un point de départ. Dissertation, Présentation, Projet de groupe et Rapport de laboratoire chargent chacun cinq critères avec quatre descripteurs, et des points totalisant 100. Partir de zéro donne trois critères vides. Si vous choisissez un modèle après avoir modifié la grille, l'outil demande une confirmation avant de remplacer votre travail.
- 2. Modifiez tout. Renommez le titre, les quatre intitulés de niveau (par exemple 4, 3, 2, 1, ou Dépasse, Atteint, S'approche, Débute), chaque critère, chaque descripteur et les points de chaque critère. + Ajouter un critère ajoute une ligne, et le bouton Supprimer en retire une tant qu'il en reste au moins une.
- 3. Vérifiez l'aperçu. Le tableau ci-dessous se met à jour pendant la saisie et se termine par une ligne Total qui additionne la colonne des points.
- 4. Imprimez ou copiez. Imprimer envoie le titre et le tableau à votre imprimante. Copier en Markdown et Copier séparé par tabulations placent le tableau dans votre presse-papiers ; collez la version séparée par tabulations dans Word, Google Docs, Excel ou Sheets, et les tabulations deviennent des cellules.
Ce qu'est une grille d'évaluation
Le Eberly Center de Carnegie Mellon décrit une grille comme un outil de notation qui précise ce que vous attendez d'un travail, composé de trois éléments : les critères évalués, comme l'argumentation, les preuves ou la clarté ; les niveaux de performance, une échelle qui montre dans quelle mesure un étudiant maîtrise chaque critère ; et les descripteurs, les caractéristiques qui définissent chaque critère à chaque niveau. Le Centre note que les grilles peuvent accélérer la notation, rendre les correcteurs plus cohérents, et aider les étudiants à voir ce qui est attendu et à suivre leurs progrès.
Cet outil construit une grille analytique, où chaque critère est jugé séparément et les résultats sont additionnés, plutôt qu'une grille globale qui donne une impression d'ensemble unique. La grille comporte une ligne par critère et quatre colonnes pour les niveaux. Chaque critère a une seule valeur de points, qui est son poids ou son maximum, et non un score distinct pour chaque niveau.
Les modèles
| Modèle | Critères et points (total 100) |
|---|---|
| Dissertation | Thèse et angle d'approche 20, Organisation 20, Preuves et arguments 25, Analyse 20, Grammaire et mécanique 15 |
| Présentation | Exactitude du contenu 25, Organisation 20, Présentation orale 25, Supports visuels 15, Gestion du temps 15 |
| Projet de groupe | Collaboration 25, Qualité du travail 25, Contribution individuelle 20, Respect des délais 15, Présentation des résultats 15 |
| Rapport de laboratoire | Hypothèse et objectif 15, Procédure et méthodes 20, Données et résultats 25, Analyse et conclusion 25, Forme et clarté 15 |
Considérez-les comme des brouillons. Les descripteurs sont généraux : réécrivez-les pour décrire votre travail, et modifiez les pondérations selon ce que vous voulez réellement que les étudiants travaillent. Si vous ajoutez ou retirez un critère, vérifiez que le total correspond toujours au nombre de points sur lequel vous notez.
Rédiger des descripteurs efficaces
- Décrivez ce que vous pouvez observer. « Cite au moins quatre sources évaluées par des pairs » se note plus facilement que « bonne utilisation des sources ».
- Gardez les niveaux parallèles. Chaque cellule d'une ligne doit décrire la même caractéristique à une qualité différente, pour que l'étudiant voie exactement ce qui le fait monter d'un niveau.
- Évitez les mots qui ne font que classer. « Meilleur » et « faible » reprennent simplement le nom du niveau. Dites ce qui est présent ou absent.
- Limitez chaque critère à une seule idée. « Organisation et grammaire » dans une même ligne masque deux qualités différentes.
- Testez sur de vrais travaux. Notez deux ou trois copies avec la grille avant de la distribuer, et corrigez toute cellule entre laquelle vous ne parvenez pas à trancher.
De la grille à la note
Le générateur ne transforme pas les niveaux en points, car les écoles le font différemment. Un choix courant consiste à attribuer à chaque niveau une part des points du critère. Supposons que vous utilisiez 100 %, 85 %, 70 % et 50 % pour les quatre niveaux du modèle Dissertation, et qu'un étudiant obtienne Bon pour la thèse, Excellent pour l'organisation, Satisfaisant pour les preuves, Bon pour l'analyse et Excellent pour la grammaire.
Exemple avec ces parts (votre propre barème peut différer)
Thèse et angle d'approche
Bon : 85 % de 20 = 17
Organisation
Excellent : 100 % de 20 = 20
Preuves et arguments
Satisfaisant : 70 % de 25 = 17,5
Analyse
Bon : 85 % de 20 = 17
Grammaire et mécanique
Excellent : 100 % de 15 = 15
Total
86,5 sur 100
Pour faire cette somme pour toute une classe, ou convertir les scores de grille en pourcentage et en note lettrée, utilisez le Rubric Score Calculator.
De quel outil avez-vous besoin ?
| Si vous voulez… | Utilisez |
|---|---|
| Concevoir la grille : critères, niveaux et descripteurs | Ce générateur de grilles |
| Convertir les scores de grille d'un étudiant en points, en pourcentage et en note lettrée | Rubric Score Calculator |
| Un formulaire pour que les étudiants évaluent le travail des autres | Peer Review Form Generator |
| Une note globale rapide à partir de travaux pondérés | Calculatrice de note |
| Des équipes constituées pour un projet de groupe | Générateur de groupes |
Questions fréquentes
- Comment créer une grille d'évaluation ?
- Choisissez un modèle ou Partir de zéro, puis modifiez les lignes de critères, les quatre intitulés de niveau, le descripteur de chaque cellule et les points par critère. L'aperçu et la ligne Total se mettent à jour pendant la saisie. Lorsque la grille vous convient, imprimez-la ou copiez-la sous forme de tableau.
- Puis-je modifier le nombre de niveaux de performance ?
- Non, la grille comporte toujours quatre colonnes de niveaux. Vous pouvez les renommer librement, par exemple Dépasse, Atteint, S'approche, Débute, ou 4, 3, 2, 1. Pour un nombre différent de niveaux, copiez le tableau et ajoutez ou supprimez des colonnes dans votre document.
- Des points sont-ils fixés pour chaque niveau ?
- Non. Chaque critère a une seule valeur de points, qui sert de poids ou de maximum. Décidez vous-même comment les niveaux correspondent aux points, par exemple en attribuant à chaque niveau une part des points du critère, et indiquez les chiffres dans les descripteurs ou dans votre tableau de notes.
- Comment intégrer la grille dans Word, Google Docs ou un système de gestion de l'apprentissage ?
- Utilisez Copier séparé par tabulations et collez dans Word, Google Docs, Excel ou Sheets : les tabulations deviennent des cellules de tableau. Copier en Markdown donne un tableau Markdown pour les wikis, les fichiers README et les pages qui acceptent Markdown. Chaque copie commence par le titre de la grille, puis le tableau, dont la première ligne porte les intitulés Critère, les noms des niveaux et Points, dans la langue de la page.
- Puis-je imprimer la grille ?
- Oui. Appuyez sur Imprimer : seule la grille est imprimée, avec le titre que vous avez saisi en tête du tableau, l'éditeur étant masqué. Choisissez Enregistrer au format PDF dans la boîte de dialogue d'impression pour obtenir un fichier. L'orientation paysage laisse généralement plus de place aux descripteurs.
- Ma grille est-elle enregistrée ou téléversée ?
- Non. Elle n'existe que sur cette page dans votre navigateur : la recharger l'efface. Copiez-la ou imprimez-la pour conserver une version.