Cornell-Notizenvorlage
Drucken Sie Cornell-Notizenseiten — Stichwortspalte, Notizbereich, Zusammenfassungsstreifen und Kopfzeile für Name, Klasse, Datum und Thema — auf US Letter oder A4, weit liniert, College-liniert, eng liniert oder leer. Oder wechseln Sie in den Online-Modus, erstellen Sie Cornell-Notizen am Bildschirm und kopieren, laden oder drucken Sie sie.
Was Sie in diesen Feldern eingeben, erscheint in der Kopfzeile; lassen Sie ein Feld leer, um es von Hand auszufüllen.
Wählen Sie im Druckdialog dasselbe Papierformat und drucken Sie mit 100 % Maßstab und den Standardrändern.
So verwenden Sie die Cornell-Notizenvorlage
- 1. Füllen Sie die Kopfzeile aus oder lassen Sie sie leer. Was Sie in Name, Klasse, Datum und Thema eingeben, wird auf jeder Seite gedruckt; lassen Sie ein Feld leer, wenn Sie es von Hand ausfüllen möchten.
- 2. Wählen Sie Papier und Linien. Wählen Sie US Letter oder A4, dann die Liniierung weit, College oder eng — oder keine Linien für Diagramme und Formeln. Die Vorschau zeigt genau, was gedruckt wird.
- 3. Drucken Sie so viele Seiten, wie Sie brauchen. Wählen Sie eine Seitenzahl und drucken Sie mit 100 % Maßstab, mit demselben Papierformat im Druckdialog.
- 4. Oder machen Sie Notizen am Bildschirm. Wechseln Sie zu Notizen online erstellen, geben Sie Stichwort und Notizen Zeile für Zeile ein, fügen Sie eine Zusammenfassung hinzu und kopieren, laden oder drucken Sie das Ergebnis.
Die Cornell-Methode
Die Cornell-Notiztechnik wurde in den 1950er-Jahren von Walter Pauk entwickelt, einem Professor für Pädagogik an der Cornell University, der sie in seinem langjährigen Buch How to Study in College beschrieb. Sie teilt jede Seite in drei Teile mit drei Aufgaben: eine breite Spalte rechts für Notizen während der Vorlesung oder Lektüre, eine schmale Stichwortspalte links für Fragen und Schlüsselbegriffe, die Sie danach ergänzen, und einen Streifen am unteren Rand für eine Zusammenfassung in Ihren eigenen Worten. Auf einer Seite im Letter-Format betragen die klassischen Proportionen etwa 2½ Zoll für die Stichwortspalte, etwa 6 Zoll für den Notizbereich und etwa 2 Zoll Tiefe für die Zusammenfassung; diese Vorlage behält dieselben Proportionen auf A4 bei.
Pauk beschrieb die Methode als Zyklus, der oft als die fünf R zusammengefasst wird:
- Notieren — Notieren Sie während des Unterrichts die Hauptideen und Fakten im Notizbereich, in kurzen Wendungen statt in ganzen Sätzen.
- Reduzieren — Verwandeln Sie die Notizen bald danach in Fragen und Stichworte in der Stichwortspalte, neben den Notizen, auf die sie verweisen.
- Rezitieren — Decken Sie den Notizbereich ab, beantworten Sie jede Stichwortfrage laut und in eigenen Worten und prüfen Sie dann nach.
- Reflektieren — Überlegen Sie, wie die Ideen miteinander und mit dem übrigen Kurs zusammenhängen.
- Wiederholen — Gehen Sie die Stichworte regelmäßig durch, jeweils einige Minuten lang, statt vor der Prüfung alles noch einmal zu lesen.
Beispiel: eine Seite Biologienotizen
Thema: Photosynthese
Stichwort
Was geht hinein, und was kommt heraus?
Notizen
Lichtenergie + Wasser + Kohlenstoffdioxid → Glucose + Sauerstoff. Findet in den Chloroplasten statt; Chlorophyll absorbiert hauptsächlich rotes und blaues Licht.
Stichwort
Was sind die beiden Phasen, und wo laufen sie ab?
Notizen
Die lichtabhängigen Reaktionen (Thylakoidmembranen) bilden ATP und NADPH und setzen Sauerstoff frei. Der Calvin-Zyklus (Stroma) nutzt sie, um Kohlenstoffdioxid in Zucker einzubauen.
Zusammenfassung
Die Photosynthese speichert Lichtenergie als Zucker in zwei verbundenen Phasen: Die Lichtreaktionen fangen die Energie als ATP und NADPH ein, und der Calvin-Zyklus verbraucht sie, um Kohlenstoffdioxid in Glucose umzuwandeln.
Papier und Zeilenabstand wählen
| Option | Zeilenabstand | Geeignet für |
|---|---|---|
| Weit liniert | 11⁄32 in (8,7 mm) | Große Handschrift, jüngere Schüler, Notizen, die Sie später ergänzen |
| College-liniert | 9⁄32 in (7,1 mm) | Die meisten Vorlesungs- und Lesenotizen |
| Eng liniert | ¼ in (6,4 mm) | Kleine Handschrift und dichte Notizen |
| Ohne Linien | — | Diagramme, Mathematik, chemische Strukturformeln und Mindmaps |
US Letter (8,5 × 11 in) ist in den Vereinigten Staaten und Kanada Standard, A4 (210 × 297 mm) fast überall sonst. Wenn Sie hier das passende Format wählen, legt der Browser die Vorlage für dieses Papierformat an; wenn Sie im Druckdialog dasselbe Format wählen, bleiben die Spalten an ihrem Platz.
Häufig gestellte Fragen
- Was ist die Cornell-Notizmethode?
- Eine Methode, Notizen anzuordnen und zu nutzen, entwickelt von Walter Pauk an der Cornell University. Sie notieren während des Unterrichts im Hauptbereich, ergänzen danach Fragen und Stichworte in der linken Stichwortspalte und schreiben unten eine kurze Zusammenfassung. Später decken Sie die Notizen ab und nutzen die Stichworte, um sich selbst abzufragen.
- Was gehört in die Stichwortspalte?
- Fragen, die die Notizen beantworten, Schlüsselbegriffe, Namen und Daten — kurze Anstöße, die Sie nach der Vorlesung ergänzen, jeweils neben den Notizen, auf die sie sich beziehen. Fragen funktionieren am besten, denn beim Wiederholen können Sie die Notizen abdecken und versuchen, sie aus dem Gedächtnis zu beantworten.
- Kann ich Cornell-Notizen auf A4-Papier drucken?
- Ja. Wählen Sie A4 als Papierformat, und die Vorlage wird mit denselben Proportionen wie das Original im Letter-Format neu gezeichnet. Wählen Sie im Druckdialog ebenfalls A4 und drucken Sie mit 100 % Maßstab.
- Welchen Zeilenabstand sollte ich wählen?
- College-liniert (7,1 mm) passt für die meisten Schüler und die meisten Vorlesungen. Weit liniert bietet mehr Platz für größere Handschrift oder spätere Ergänzungen; eng liniert passt mehr auf eine Seite; ohne Linien eignet sich für Skizzen, Formeln und Diagramme.
- Kann ich Cornell-Notizen am Laptop anlegen?
- Ja — wechseln Sie zu Notizen online erstellen. Jede Zeile verbindet ein Stichwort mit seinen Notizen, sodass beide nebeneinander bleiben, während die Seite wächst. Kopieren Sie das Ergebnis als Text, laden Sie es als .txt-Datei herunter oder drucken Sie es im Cornell-Layout. Ihre Notizen werden im lokalen Speicher dieses Browsers aufbewahrt und nie hochgeladen.
- Funktioniert die Cornell-Methode wirklich?
- Die Forschung zum Cornell-Format selbst ist begrenzt, und die Ergebnisse sind gemischt. Ihr Wert liegt in den Gewohnheiten, die sie fördert, und die sind gut belegt: Notizen bald nach dem Unterricht durchgehen, sich anhand der Stichworte selbst abfragen statt noch einmal zu lesen und in eigenen Worten zusammenfassen. Wer so arbeitet, kommt mit jedem Layout weiter; die Cornell-Seite macht es nur schwerer, diese Schritte auszulassen.