Công Cụ Tạo Trích Dẫn Tài Liệu ERIC
Trích dẫn một báo cáo, bài viết hoặc bài báo bạn tìm thấy trong ERIC, Education Resources Information Center. Cho biết bản ghi là tài liệu ED hay bài báo tạp chí EJ, nhập tiêu đề, tác giả, ngày và số ERIC, rồi nhận các mục theo APA 7, MLA 9 và Chicago 18, kèm số ED ở nơi mỗi kiểu đặt nó. Miễn phí, không cần đăng ký.
Chi tiết bản ghi ERIC
Mỗi dòng một tác giả, theo dạng Tên Họ hoặc Họ, Tên, đúng như bản ghi liệt kê. ERIC ghi theo dạng Họ, Tên.
Nhập theo kiểu viết hoa câu: chỉ viết hoa từ đầu tiên, từ đầu tiên sau dấu hai chấm và danh từ riêng. ERIC viết hoa mọi từ, nên hãy sửa lại. MLA và Chicago tự động chuyển sang viết hoa mỗi từ chính.
ERIC hiển thị năm và tháng. Chỉ có năm cũng được; MLA và Chicago thêm tháng khi bạn cung cấp.
ED cùng sáu chữ số với tài liệu, EJ cùng sáu chữ số với bài báo, lấy từ bản ghi ERIC.
APA nêu ERIC là nguồn và bỏ nhà xuất bản. MLA và Chicago nêu nhà xuất bản khi bản ghi có.
Địa chỉ PDF toàn văn khi ERIC lưu trữ tệp. Nếu không có, tài liệu sẽ dùng trang bản ghi trên ERIC.
Các trích dẫn của bạn
Nhập tiêu đề tài liệu hoặc bài báo để xem các trích dẫn của bạn.
Cách Sử Dụng Công Cụ Tạo Trích Dẫn Tài Liệu ERIC
- 1. Xem số ERIC. ED theo sau là chữ số là một tài liệu: báo cáo, bài viết hoặc bản tóm tắt. EJ theo sau là chữ số là một bài báo tạp chí. Chọn tùy chọn tương ứng.
- 2. Nhập tác giả và tiêu đề. ERIC ghi tên theo dạng Họ, Tên và viết hoa mọi từ trong tiêu đề. Hãy nhập tiêu đề theo kiểu viết hoa câu; MLA và Chicago sẽ tự động chuyển sang kiểu viết hoa mỗi từ chính.
- 3. Thêm ngày và số. ERIC hiển thị năm và tháng. Sao chép số ED hoặc EJ từ trang bản ghi.
- 4. Thêm liên kết. Với tài liệu, dùng địa chỉ PDF toàn văn; nếu không có, công cụ dùng trang bản ghi của ERIC trên ERIC. Với bài báo, dùng DOI nếu có, cùng tạp chí, tập, số và trang.
- 5. Sao chép kiểu bạn cần. Mỗi mục được sao chép với chữ nghiêng còn nguyên.
Tài Liệu ED và Bài Báo EJ
ERIC lưu hai loại bản ghi dưới cùng một ô tìm kiếm, và các sách hướng dẫn kiểu trình bày chúng khác nhau. Số EJ đánh dấu một bài báo từ tạp chí hoặc tạp san, vốn cũng tồn tại trong ấn phẩm định kỳ, nên bạn trích dẫn bài báo chứ không trích dẫn ERIC. Số ED đánh dấu một tài liệu có thể không tồn tại ở nơi nào khác: báo cáo, bài hội thảo, hướng dẫn chương trình. APA gọi đó là tác phẩm có phạm vi lưu hành hạn chế, nên yêu cầu nêu ERIC là nguồn, ghi số ED và liên kết toàn văn.
| Kiểu | Tài liệu ED | Bài báo tạp chí EJ |
|---|---|---|
| APA 7 | Tác giả. (Năm). Tiêu đề (số ED). ERIC. URL | Trích dẫn như bài báo tạp chí; không nêu ERIC |
| MLA 9 | Tác giả. Tiêu đề. Nhà xuất bản, Ngày. ERIC, số ED, URL. | Trích dẫn như bài báo; ERIC và số EJ chỉ khi không có DOI hoặc liên kết |
| Chicago 18 | Tác giả, Tiêu đề (Nhà xuất bản, Năm), ERIC số ED, URL. | Trích dẫn như bài báo; ERIC và số EJ chỉ khi không có DOI hoặc liên kết |
APA 7 là kiểu duy nhất có ví dụ ERIC chính thức. Phần hướng dẫn về thông tin cơ sở dữ liệu của nó xếp các sách chuyên khảo trong ERIC vào loại tác phẩm có phạm vi lưu hành hạn chế, và ví dụ của nó, một hướng dẫn chương trình y tế công cộng năm 2008, đặt số ED trong ngoặc sau tiêu đề in nghiêng và ghi ERIC ở dạng không nghiêng làm nguồn. MLA 9 và Chicago 18 không có ví dụ ERIC. Công cụ này coi tài liệu ED là một tác phẩm độc lập được lưu trong cơ sở dữ liệu: trong MLA, ERIC là vật chứa được in nghiêng, theo sau là số ED như số đăng ký và liên kết; trong Chicago, ERIC và số đó chiếm vị trí mà cơ sở dữ liệu hoặc loạt báo cáo sẽ chiếm. Đây là các quy ước, không phải ví dụ chính thức, nên hãy kiểm tra với yêu cầu của giảng viên.
Ví Dụ Trích Dẫn ERIC
Cori Brewster và Jennifer Railsback, Full-Day Kindergarten: Exploring an Option for Extended Learning (ED472733), do Northwest Regional Educational Laboratory xuất bản vào tháng 12 năm 2002. Mục APA có cấu trúc giống mẫu báo cáo APA cho ERIC mà các hướng dẫn thư viện vẫn in lại.
APA ấn bản thứ 7
Danh sách tài liệu tham khảo:
Brewster, C., & Railsback, J. (2002). Full-day kindergarten: Exploring an option for extended learning (ED472733). ERIC. https://files.eric.ed.gov/fulltext/ED472733.pdf
Trích dẫn trong văn bản (trong ngoặc):
(Brewster & Railsback, 2002)
Trích dẫn trong văn bản (tường thuật):
Brewster and Railsback (2002)
MLA ấn bản thứ 9
Works Cited:
Brewster, Cori, and Jennifer Railsback. Full-Day Kindergarten: Exploring an Option for Extended Learning. Northwest Regional Educational Laboratory, Dec. 2002. ERIC, ED472733, files.eric.ed.gov/fulltext/ED472733.pdf.
Trích dẫn trong văn bản:
(Brewster and Railsback)
Chicago ấn bản thứ 18 (chú thích và thư mục)
Chú thích cuối trang:
Cori Brewster and Jennifer Railsback, Full-Day Kindergarten: Exploring an Option for Extended Learning (Northwest Regional Educational Laboratory, 2002), ERIC ED472733, https://files.eric.ed.gov/fulltext/ED472733.pdf.
Chú thích rút gọn:
Brewster and Railsback, Full-Day Kindergarten.
Bibliography:
Brewster, Cori, and Jennifer Railsback. Full-Day Kindergarten: Exploring an Option for Extended Learning. Northwest Regional Educational Laboratory, 2002. ERIC ED472733. https://files.eric.ed.gov/fulltext/ED472733.pdf.
Bài báo “The Perils and Promises of Praise” của Carol S. Dweck, đăng trên Educational Leadership tháng 10 năm 2007 (EJ777079). Vì đây là bài báo tạp chí được lưu hành rộng rãi, APA trích dẫn tạp chí chứ không phải ERIC.
Một bài báo tạp chí EJ
APA 7:
Dweck, C. S. (2007). The perils and promises of praise. Educational Leadership, 65(2), 34–39.
MLA 9:
Dweck, Carol S. “The Perils and Promises of Praise.” Educational Leadership, vol. 65, no. 2, Oct. 2007, pp. 34-39. ERIC, EJ777079.
Chú thích cuối trang Chicago:
Carol S. Dweck, “The Perils and Promises of Praise,” Educational Leadership 65, no. 2 (October 2007): 34–39, ERIC EJ777079.
Bibliography Chicago:
Dweck, Carol S. “The Perils and Promises of Praise.” Educational Leadership 65, no. 2 (October 2007): 34–39. ERIC EJ777079.
Khi Thiếu Một Mục Thông Tin
- Không có PDF toàn văn. Để trống URL; tài liệu khi đó được liên kết tới trang của nó trên ERIC, tại eric.ed.gov/?id= theo sau bởi số.
- Bản ghi không có nhà xuất bản. Bỏ trống. APA không bao giờ cần nó với tài liệu ERIC, còn MLA và Chicago chuyển thẳng sang ngày.
- Không có tác giả được nêu tên. Để trống ô và tiêu đề sẽ đứng lên đầu. Nếu một tổ chức soạn thảo tài liệu, hãy đánh dấu ô tổ chức.
- Không có ngày. APA dùng n.d.; MLA và Chicago bỏ ngày.
- Bài hội thảo hoặc ERIC Digest trong ERIC. APA định dạng các loại này bằng một biến thể của mục tài liệu (có [Paper presentation] trong ngoặc vuông và cuộc họp). Với bài hội thảo, xem Công Cụ Tạo Trích Dẫn Bài Báo Hội Nghị.
Những Lỗi Thường Gặp
- Trích dẫn ERIC cho bài báo EJ. Ấn phẩm định kỳ là nguồn; ERIC là cách bạn tìm thấy nó.
- Bỏ quên số ED. Với tài liệu có phạm vi lưu hành hạn chế, số này là thứ nhận diện bản ghi.
- Giữ nguyên cách viết hoa của ERIC. Bản ghi hiển thị mọi từ được viết hoa. APA yêu cầu viết hoa theo kiểu câu.
- Liên kết trang kết quả tìm kiếm. Hãy liên kết PDF toàn văn hoặc trang bản ghi, không phải địa chỉ phiên làm việc hay tìm kiếm.
- In nghiêng chữ ERIC. Trong APA, tên nguồn ở dạng không nghiêng.
Câu Hỏi Thường Gặp
- Làm sao trích dẫn tài liệu ERIC theo APA 7?
- Ghi tác giả, năm, tiêu đề in nghiêng viết theo kiểu câu, số ED trong ngoặc, ERIC làm nguồn và liên kết tới toàn văn: Brewster, C., & Railsback, J. (2002). Full-day kindergarten: Exploring an option for extended learning (ED472733). ERIC. https://files.eric.ed.gov/fulltext/ED472733.pdf. Trong văn bản: (Brewster & Railsback, 2002).
- Số ED trong ERIC là gì?
- Đó là số đăng ký mà ERIC cấp cho tài liệu không phải bài báo tạp chí: báo cáo, bài hội thảo, bản tóm tắt hoặc hướng dẫn. Số gồm hai chữ ED và sáu chữ số, như ED472733, và nằm trên trang bản ghi. Số EJ đánh dấu bài báo tạp chí.
- Tôi có trích dẫn ERIC cho một bài báo tạp chí tìm thấy ở đó không?
- Theo APA thì không. Bản ghi EJ là một bài báo tạp chí, nên bạn trích dẫn bài báo với tạp chí, tập, số, trang và DOI của nó, còn ERIC là cách bạn tìm thấy nó. MLA và Chicago cũng vậy, chỉ nêu ERIC và số khi bài báo không có DOI hoặc liên kết.
- Làm sao trích dẫn tài liệu ERIC theo MLA 9?
- Sổ tay MLA không có ví dụ ERIC. Công cụ này coi tài liệu là một tác phẩm độc lập được lưu trong cơ sở dữ liệu: tiêu đề in nghiêng, nhà xuất bản và ngày, rồi ERIC làm vật chứa cùng số ED và liên kết. Brewster, Cori, and Jennifer Railsback. Full-Day Kindergarten: Exploring an Option for Extended Learning. Northwest Regional Educational Laboratory, Dec. 2002. ERIC, ED472733, files.eric.ed.gov/fulltext/ED472733.pdf.
- Làm sao trích dẫn tài liệu ERIC theo kiểu Chicago?
- Chicago 18 không có ví dụ ERIC, nên hãy trích dẫn tài liệu như một báo cáo và thêm ERIC cùng số ở vị trí cơ sở dữ liệu sẽ đứng: Cori Brewster and Jennifer Railsback, Full-Day Kindergarten: Exploring an Option for Extended Learning (Northwest Regional Educational Laboratory, 2002), ERIC ED472733, theo sau là URL.
- Nếu ERIC không có toàn văn thì sao?
- Vẫn trích dẫn bản ghi, liên kết tới trang của nó trên ERIC, và nói trong bài viết rằng bạn chỉ đọc phần tóm tắt. Nếu bạn cần toàn bộ tài liệu, bản ghi thường nêu tổ chức đã xuất bản nó, và tổ chức đó có thể giữ một bản.