Generator tematów do debat
Wybierz kategorię i poziom szkoły albo zostaw oba na „wszystkie”, a potem naciśnij „Nowy temat”, aby wylosować pytanie do debaty, na przykład „Czy szkoły powinny wymagać mundurków?”. Strona pokazuje, ile tematów pasuje do Twoich filtrów, kopiuje temat i zapamiętuje ostatnio wylosowane. Tematy pochodzą z ustalonej, ręcznie przygotowanej bazy, a nie z SI. Za darmo, bez rejestracji.
Kategoria
Trudność
108 tematów pasują do Twoich filtrów
Jak korzystać z generatora tematów do debat
- 1. Wybierz kategorię. Szkoła, Technologia, Społeczeństwo, Środowisko, Etyka lub Polityka (obywatelska), albo Wszystkie kategorie.
- 2. Wybierz poziom. Szkoła podstawowa, liceum lub studia, albo Wszystkie poziomy. Wiersz obok przycisku pokazuje, ile tematów pasuje, a przycisk jest nieaktywny, jeśli żaden nie pasuje.
- 3. Naciśnij „Nowy temat”. Dostajesz jedno losowe pytanie oznaczone kategorią i poziomem. Kolejne naciśnięcie nigdy nie powtórzy tematu widocznego na ekranie.
- 4. Skopiuj go i wybierz stronę. Lista Ostatnie tematy zachowuje ostatnie osiem, więc możesz wrócić do tematu, który wcześniej pominąłeś.
Co znajduje się w bazie
Baza zawiera 108 tematów: sześć na każdą kombinację kategorii i poziomu, w sześciu kategoriach i na trzech poziomach. Każdy temat to pytanie tak-nie, zwykle zaczynające się od „Czy…”, więc każde ma wyraźną stronę za i przeciw. Tematy zostały napisane ręcznie i są zapisane na stronie.
| Poziom | Typowy temat | Przykład z bazy |
|---|---|---|
| Szkoła podstawowa | Konkretne i bliskie życiu uczniów | Czy praca domowa powinna być ograniczona do 30 minut dziennie? |
| Liceum | Szersze pytania społeczne, które wymagają researchu | Czy wiek uprawniający do głosowania powinien zostać obniżony do 16 lat? |
| Studia | Szczegóły polityki, teoria etyczna lub wyspecjalizowane dowody | Czy dawstwo narządów powinno działać na zasadzie domyślnej zgody? |
Poziomy są wskazówką, a nie regułą. Wybierz ten, który pasuje do Twoich odbiorców i dostępnych dowodów, a nie tylko do Twojej klasy.
Od tematu do debaty
- Zamień pytanie w tezę. Debaty zwykle spierają się o twierdzenie, a nie o pytanie. „Czy szkoły powinny wymagać mundurków?” staje się twierdzeniem „Szkoły powinny wymagać mundurków”. Strona afirmatywna go broni, a negatywna mu się sprzeciwia.
- Zapisz najmocniejszy argument dla każdej strony. Nawet jeśli przydzielono Ci stronę, musisz znać najlepszy argument przeciwko niej. Kreator map argumentów pomaga rozpisać obie strony.
- Sprawdź format. Formaty turniejowe się różnią: Lincoln–Douglas to debata jeden na jednego o pytaniu wartości, Public Forum to drużynowy format dwuosobowy oparty na bieżących wydarzeniach, a debata polityczna broni konkretnego planu. Debata klasowa często korzysta z prostej struktury za i przeciw.
- Zbuduj swoją argumentację. Kreator wystąpienia w debacie układa Twoją tezę, stronę i kontrargumenty w konspekt przemówienia konstruktywnego.
- Podaj źródła. Każda statystyka lub cytat użyty w debacie czy eseju potrzebuje prawdziwego źródła, a możesz go sformatować w generatorze cytatów.
Temat jako esej zamiast debaty
Każdy temat z dwiema stronami nadaje się na temat eseju perswazyjnego lub argumentacyjnego. Wybierz stronę, zapisz ją jako jedno twierdzenie, a Generator tezy pomoże Ci ją sformułować. Następnie zaplanuj akapity w Generatorze konspektów esejów i użyj Generatora kontrargumentów, aby odpowiedzieć drugiej stronie.
Którego narzędzia potrzebujesz?
| Potrzebujesz… | Użyj |
|---|---|
| Tezy do obrony w debacie, filtrowanej według poziomu | Tej strony |
| Twórczego, osobistego, opisowego lub dziennikowego tematu | Tematy do pisania |
| Zbudowania przemówienia dla wybranego tematu | Kreator wystąpienia w debacie |
| Odpowiedzi na stanowisko przeciwne w eseju | Generator kontrargumentów |
Najczęstsze pytania
- Skąd pochodzą te tematy do debat?
- Z ręcznie przygotowanej bazy 108 tematów zapisanej na stronie, a nie z SI i nie pobieranej z innych źródeł. Każdy temat ma kategorię i poziom, dzięki czemu możesz przefiltrować je pod swoją klasę lub zadanie.
- Co sprawia, że temat do debaty jest dobry?
- Dobry temat jest naprawdę dwustronny, tzn. rozsądna osoba mogłaby argumentować za każdym stanowiskiem, opierając się na dowodach. Powinien być też na tyle konkretny, by można go zbadać, i odpowiedni do wieku odbiorców. Pytanie z oczywistą odpowiedzią tworzy słabą debatę.
- Co oznaczają poziomy trudności?
- Tematy dla szkoły podstawowej są konkretne i bliskie codziennemu życiu, tematy dla liceum dotyczą szerszych pytań społecznych i wymagają więcej researchu, a tematy dla studiów wymagają szczegółów polityki, teorii etycznej lub wyspecjalizowanych dowodów. Wybieraj według odbiorców, a nie tylko według klasy.
- Czy mogę użyć tych tematów do eseju perswazyjnego?
- Tak. Wybierz stronę, zamień pytanie w tezę i poprzyj ją dowodami. To dwustronność tematu sprawia, że esej perswazyjny jest wart napisania.
- Czy tematy są kontrowersyjne?
- Baza skłania się ku pytaniom szkolnym, obywatelskim i codziennym, ale niektóre tematy, na przykład płaca minimalna albo wolność słowa a mowa nienawiści, są w prawdziwym życiu sporne. Przed przydzieleniem drażliwego tematu klasie zapytaj nauczyciela.
- Jak wybrać stronę, której będę bronić?
- W debacie klasowej często dostajesz stronę z góry. Do eseju wybierz stanowisko, dla którego znajdziesz i wyjaśnisz najlepsze dowody. Napisz najmocniejszy argument przeciwko własnemu stanowisku, aby sprawdzić, czy nadal się broni.
- Czy narzędzie wybiera stronę albo podaje argumenty?
- Nie. Tylko losuje pytanie. Nie przydziela strony i nie wypisuje argumentów, więc badania i rozumowanie należą do Ciebie.