Перейти к содержимому

Генератор исследовательских вопросов

Введите тему исследования, выберите область и тип вопроса — описательный, сравнительный или причинно-следственный — и получите четыре исходных исследовательских вопроса, каждый с предлагаемым дизайном исследования. Честные шаблоны, без ИИ: ваша тема и область подставляются в проверенные рамки вопросов, а сужение их до вопроса, на который можно ответить, — ваша задача. Бесплатно, без регистрации.

Описательный

Исследует что, кто или сколько. Идеально для опросов и наблюдательных исследований.

Сравнительный

Изучает различия между группами или переменными.

Причинно-следственный / Экспериментальный

Исследует причинно-следственные связи между переменными.

Как пользоваться генератором исследовательских вопросов

  1. Введите тему. Пишите её короткой именной группой, например remote work или sea-level rise: она вставляется в середину каждого вопроса. Длинные фразы и целые предложения читаются плохо.
  2. Выберите область и тип вопроса. Область (Psychology, Education, Business и другие) добавляется в вопрос. Если вашей нет в списке, оставьте поле пустым: выбор «Other» вписывает слово «Other» в предложение. Описательный спрашивает что, кто или сколько; Сравнительный смотрит на различия между группами; Причинно-следственный / Экспериментальный спрашивает о причине и следствии.
  3. Нажмите «Сгенерировать исследовательские вопросы». Появятся четыре пронумерованных вопроса, у каждого — предлагаемая методология и кнопка «Копировать».
  4. Отредактируйте перед использованием. Сузьте тему, назовите популяцию и результат и проверьте, что на вопрос можно ответить данными, которые вы сможете собрать.

Три типа вопросов

ТипСпрашиваетПредлагаемые дизайны, которые называет инструмент
Описательныйчто, кто, сколько, как частоисследования по интервью или опросам, описательные количественные опросы, обзоры литературы
Сравнительныйчем отличаются группы, условия или местасравнительные поперечные, квазиэкспериментальные и многоцентровые кейс-стади
Причинно-следственный / Экспериментальныйменяет ли одно другоерандомизированные эксперименты, лонгитюдные когортные исследования, анализ путей

Строка методологии под каждым вопросом — это стартовое предложение для обсуждения с научным руководителем, а не дизайн, который подойдёт любой теме.

Пример

С темой remote work, областью Business и типом Descriptive инструмент выдаёт четыре вопроса: What are the key characteristics of remote work as observed in Business? (предлагаемый дизайн: качественный опрос или исследование по интервью); How do practitioners in Business currently perceive remote work? (поперечный опрос или феноменологическое исследование); What is the prevalence of remote work among populations studied in Business? (описательный количественный опрос); и What factors contribute to remote work according to current Business research? (систематический обзор литературы или метаанализ). Выберите Причинно-следственный / Экспериментальный, и первый вопрос станет таким: What is the effect of remote work on measurable outcomes in Business? (рандомизированный контролируемый эксперимент). Если область не выбрана, инструмент пишет «the field», а при пустой теме оставляет заполнитель [your topic].

От шаблона к хорошему вопросу

Пригодный вопрос ясен, сфокусирован и исследуем, и он требует анализа, а не ответа «да» или «нет». Популярный чек-лист для оценки вопроса из клинического дизайна исследований — FINER: насколько вопрос feasible (осуществим) при вашем времени и ресурсах, interesting (интересен) вам и читателям, novel (нов) настолько, чтобы добавить что-то, ethical (этичен) и relevant (релевантен) вашей области? Возьмите сгенерированный вопрос и отточите его в три шага:

  • Сузьте тему. «Effect of remote work on measurable outcomes» становится «effect of fully remote work on self-reported job satisfaction among software developers».
  • Назовите результат и группу. Замените «measurable outcomes» и «participants» на переменную, которую будете измерять, и людей, которых будете изучать.
  • Проверьте, подходит ли метод. Причинно-следственному вопросу нужен дизайн, способный подтвердить причинные выводы; описательный вопрос такого не требует. Если вы не можете назвать дизайн, вопрос всё ещё слишком широк.

Какой инструмент вам нужен?

Часто задаваемые вопросы

Какие типы исследовательских вопросов можно сгенерировать?
Три: описательные (что, кто, сколько), сравнительные (различия между группами или условиями) и причинно-следственные (причина и следствие). Каждый тип даёт четыре вопроса с предлагаемой методологией.
Как выбрать правильный тип вопроса?
Используйте описательные вопросы, когда о теме известно мало и вы хотите её описать, сравнительные — когда изучаете различия между группами, а причинно-следственные — когда ваш дизайн может проверить причину и следствие, например в эксперименте. Дизайн определяет тип, поэтому выберите его до того, как остановитесь на вопросе.
Что делает исследовательский вопрос хорошим?
Он ясен, сфокусирован и исследуем: достаточно конкретен, чтобы ответить на него в рамках времени и ресурсов, достаточно сложен, чтобы ответ не был простым «да» или «нет», и релевантен вашей области. Чек-лист FINER — осуществимость, интерес, новизна, этичность, релевантность — даёт быструю проверку.
Можно ли использовать эти вопросы в диссертации?
Считайте их отправной точкой. Инструмент подставляет вашу тему в стандартные рамки вопросов, поэтому каждый вопрос уточните по обзору литературы, своим данным и советам научного руководителя, прежде чем включать его в проект.
Это ИИ?
Нет. Это фиксированные шаблоны, в которые подставлены ваши тема и область. Они не читают литературу и не знают, отвечал ли кто-то уже на ваш вопрос.
Чем исследовательский вопрос отличается от гипотезы?
Исследовательский вопрос спрашивает, что вы хотите выяснить; гипотеза — проверяемое утверждение, которое отвечает на вопрос и сформулировано в отношении измеримых переменных. Количественные исследования часто имеют и то и другое. Когда вопрос определён, постройте гипотезу с помощью Помощника по гипотезам.

Похожие инструменты

Ещё в разделе «Исследования и публикации»