Генератор модели Фрайера
Введите термины словаря и получите печатную модель Фрайера для каждого: термин в центре и четыре квадрата для определения, характеристик, примеров и не-примеров. Распечатайте их пустыми для учеников или заполните первый как образец. Бесплатно, без регистрации.
Не более 12 терминов.
Введите хотя бы один термин, чтобы увидеть схему.
Как пользоваться генератором модели Фрайера
- 1. Перечислите термины. Введите по одному термину в строке, до двенадцати. Каждый получает свою страницу. Загрузить пример терминов заполняет поле тремя научными словами для пробы.
- 2. Добавьте образец, если нужно. Заполните любые из четырёх квадратов, чтобы показать ученикам готовую схему для первого термина, по одной мысли в строке, или оставьте их пустыми для чистых квадратов. Загрузить пример записи заполняет образец для фотосинтеза.
- 3. Выберите разметку. Выберите заголовки квадратов, бумагу (US Letter или A4) и альбомную или книжную ориентацию, а также решите, нужны ли в пустых квадратах строки для записей и строка для имени и даты.
- 4. Печатайте. Печать схем выводит по одной странице на каждый термин. Печатаются только схемы; элементы управления остаются на экране.
Что такое модель Фрайера?
Модель Фрайера — графический органайзер для изучения понятия. Её разработали Дороти Фрайер, Уэйн Фредерик и Герберт Клаузмейер в Университете Висконсина и описали в отчёте 1969 года о проверке уровня освоения понятий. Вместо того чтобы переписывать определение из словаря, ученик помещает термин в центральный овал и проходит четыре квадрата, которые подходят к нему с разных сторон.
| Квадрат | Что пишет ученик | Для термина фотосинтез |
|---|---|---|
| Определение | Что означает термин, своими словами | Процесс, с помощью которого растения используют свет для получения пищи |
| Характеристики | Факты и признаки, которые всегда подходят | Нужны свет, вода и углекислый газ; происходит в хлоропластах; выделяет кислород |
| Примеры | Вещи, которые явно относятся к термину | Лист, вырабатывающий глюкозу на солнце; водоросли в пруду |
| Не-примеры | Вещи, которые не являются этим термином, желательно близкие к нему | Дыхание; переваривание пищи |
Зачем нужны не-примеры
Четвёртый квадрат отличает модель Фрайера от простой таблицы определений. Сказать, чем понятие не является, заставляет ученика найти границу идеи. Лучшие не-примеры — почти промахи: дыхание — лучший не-пример для фотосинтеза, чем камень, потому что это реальный процесс, который легко спутать с фотосинтезом. Если ученики заполняют квадрат явно не относящимися вещами, спросите их, что ошибочно может охватывать термин, и используйте это.
Использование органайзера на уроке
- До чтения. Раздайте органайзеры для трёх-четырёх терминов, от которых зависит текст, и попросите учеников записать то, что они уже знают. После чтения они возвращаются к квадратам и исправляют их.
- Выбирайте правильные слова. Квадраты Фрайера подходят для понятий — терминов вроде экосистема, демократия или гипотеза, которым нужно больше, чем синоним. Обычные слова и простые ярлыки лучше работают с карточками.
- Покажите первый образец. Распечатайте первый органайзер заполненным, выведите его на проектор и вместе заполните второй, прежде чем ученики начнут работать самостоятельно или в парах.
- Используйте повторно. Органайзеры, которые хранятся в тетради, становятся словариком для повторения, а когда квадраты закрыты и восстанавливаются по памяти, они служат быстрой проверкой.
Советы по печати
Альбомная ориентация подходит для классической широкой разметки и даёт каждому квадрату место для почерка; книжная лучше вписывается в папку и даёт квадратам больше высоты. Поля страницы — 0,5 дюйма на Letter и 12 мм на A4, поэтому органайзер заполняет печатную область и не обрезается. Заголовки квадратов бывают в двух наборах: стандартные формулировки и более простой набор (Что это значит, Факты и признаки), который может быть понятнее младшим ученикам или тем, кто недавно начал учить английский. Строки для записей появляются только в пустых квадратах; когда вы добавляете образец записи, в квадратах этого термина вместо них выводится набранный текст.
Часто задаваемые вопросы
- Что такое модель Фрайера?
- Модель Фрайера — графический органайзер из четырёх квадратов для изучения словаря и понятий. Слово ставится в центр, а квадраты спрашивают определение, характеристики, примеры и не-примеры. Её разработали в Университете Висконсина в конце 1960-х годов Фрайер, Фредерик и Клаузмейер.
- Что писать в каждом квадрате модели Фрайера?
- Определение своими словами, существенные факты или признаки термина, понятные примеры и не-примеры, которые похожи, но не подходят. Самые сильные органайзеры содержат не-примеры, в которые легко ошибиться, потому что так видно, где проходит граница понятия.
- Какие слова лучше всего подходят для модели Фрайера?
- Понятия, которые много значат в предмете: фотосинтез, спрос, метафора, дробь, тема. Им нужны определение, признаки и границы. Слова-ярлыки или слова с одним значением лучше поручить карточке или короткому предложению.
- Можно ли распечатать модель Фрайера с заполненными ответами?
- Да, для первого термина в списке. Заполните любые из четырёх квадратов в разделе «Образец записи», и этот органайзер распечатается с вашим текстом, а остальные останутся пустыми. Распечатайте только образец, чтобы вывести его на проектор, или весь набор, чтобы раздать.
- Сколько моделей Фрайера можно сделать за раз?
- До двенадцати, по одной на строку в поле терминов, каждая на своей странице. Повторяющиеся термины используются один раз, а лишние сверх двенадцати пропускаются с пометкой.
- Работает ли это на бумаге A4?
- Да. Выберите A4 в разделе «Бумага», и органайзер будет размещён в печатной области A4 в альбомной или книжной ориентации. В диалоге печати оставьте масштаб 100 процентов и отключите колонтитулы, чтобы получить самый чистый результат.
- Сохраняется ли или загружается ли то, что я ввожу?
- Нет. Органайзеры строятся в вашем браузере по введённому тексту: ничего никуда не отправляется и не сохраняется. Перезагрузка страницы очищает поле.