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शैक्षणिक अखंडता

फ़ेयर यूज़

एक क़ानूनी सिद्धांत जो आलोचना, टिप्पणी, शिक्षण, और शोध जैसे उद्देश्यों के लिए बिना अनुमति के कॉपीराइट-युक्त सामग्री के सीमित पुन: उपयोग की अनुमति देता है।

US फ़ेयर यूज़ चार कारकों को तौलता है: उपयोग का उद्देश्य, रचना की प्रकृति, आपने कितना लिया और वह कितना केंद्रीय था, और मूल के बाज़ार पर प्रभाव। फ़ेयर डीलिंग, यूके, कनाडा, और ऑस्ट्रेलिया में, इसके बजाय अनुमत उद्देश्यों की एक बंद सूची से काम करती है — संकरी, और अधिक पूर्वानुमेय।

इनमें से कोई भी शैक्षणिक काम के लिए एक व्यापक अनुमति नहीं है। किसी पैराग्राफ़ को विश्लेषण के लिए उद्धृत करना दोनों में सहज रूप से फ़िट बैठता है; किसी पूरे-पृष्ठ के चित्र को इसलिए पुनरुत्पादित करना कि वह आपकी बात को अच्छी तरह दर्शाता है, अक्सर नहीं बैठता।

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